首页 -> 2004年第12期

浅谈中学数学课教学的结课艺术

作者：王克亮

　　我国传统艺术很讲究结尾处的余音韵味，所谓“余音绕梁，三日不绝”，讲的就是这样一种境界。俗话说得好：“编筐编篓，重在收口；描龙描凤，神在点睛。”教学也是这样，要注重课堂教学结尾的设计。一堂课如能做到“虎头——驼峰——凤尾”，即由精彩夺人的导课、引人入胜的高的结课三部分组成有机的整体，是最好不过的了。

本文为全文原貌　请先安装PDF浏览器　 原版全文