首页 -> 2005年第2期

中学生同桌安排的方法

作者：蔡耀得

　　编排学生座位是班主任每接受一个新班级时必须认真考虑的问题，是实施班级管理的重要环节，在目前很多中学仍采用4x2规整排列方式的班级授课制情况下，分配学生的同桌有着重要的意义。科学合理的分桌不仅能促使班集体良好氛围的迅速形成，而且能有效培养学生的交际能力和团队合作精神，为学业与品德的发展营造健康的教育环境。应如何分桌在一般的班级管理著述中都没提及，在班主任工作经验交流中也很少涉及，因此很多班主任特别是新班主任对其重要性和操作方法缺乏正确认识，在实际工作中处理简单化，出现了一些不符合教育规律的做法。班主任如何通过编排学生的同桌提高班级管理的德育效能，下面谈点笔者的体会和看法。

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