首页 -> 2005年第3期

校本研究的网络式管理

　　科学有效的网络运行，能够上下贯通，实现资源共享，相互借鉴，整体推进。校本研究的网络式管理，能够最大限度地集中人力物力，形成优势，实现管理网络化，网络具体化，人才集约化，成果明显化，更好地出成果，出更好的成果，保证校本研究成效外显内化，促进学校发展。

本文为全文原貌　请先安装PDF浏览器　原版全文