首页 -> 2005年第5期

“学会赞美”主题班会设计

作者：李宝平

　　通过召开《学会赞美》这一主题班会，让主题班会的内容“催化”学生，在主题班会中创设情景“孵化”学生，使每一位学生都能“破茧成蝶”。

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