首页 -> 2005年第5期

实施美术教改的误区与对策

　　面对方兴未艾的新课程改革，很多美术教师在实践中努力寻求和探索实现新课程发展目标的手段和方法，但由于认识的偏差，有相当多的老师在培养合作精神、竞争意识、民主思想和运用现代媒体的手段中存在着很多误区，因此我们要拥有有效教学的理念，掌握有效教学的策略或技术，防止走进误区。

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