首页 -> 2005年第11期
高中英语书面表达的训练策略
作者：王志暖
国家教育部最新颁布的《普通高级中学英语课程标准》中对中学英语教学的“听、说、读、写”能力提出了明确具体的量化标准，其中对使用英语进行书面表达的要求是“在有提示词语的条件下用30分钟高二年级和高三年级分别写出50-80个词和80-100个词的短文，基本语法和常用句型无严重错误，意思表达清楚”。
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