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高考作文对“网民用语”说“不”
作者：缪晓燕
“网民用语”不同于网络语言｡“网络语言”是一个宽泛的概念,一指网络媒体上所使用的叙述性和描写性的语言,其基本词汇和语法结构形式与全民使用的现代汉语大体是一致的;二是指IT(Information Technology)领域的专业用语,如“网络､鼠标､软件､登陆､宽带､聊天室､防火墙”等等;三是指网民在聊天室聊天和在BBS(Bulletin Board System)上发表意见时所用的语言｡这里我所说的“网民用语”主要指第三类网络语言,即主要在聊天室和BBS上出现的只有网民之间才能沟通的一类网络语言｡高考作文之所以不欢迎这类网络用语,是因为这类语言具有以下几个致命缺陷｡
一､不规范
高考作文非常强调语言的规范性,其语言要求符合现代汉语的语言特点､语法规则和表达习惯,反对生造词语､文白夹杂､滥用方言俚语等,而网民用语正好犯了高考语言的这几大忌讳｡
首先,网民用语生造词量大质劣｡随便打开一个论坛,我们都能看到这样的一些语词:讨厌､不错､可爱､恐龙､青蛙､凉粉､蛋白质､天生丽质等｡这类词乍一看似乎都是常用词,但是,你若是网民,就知道这些词语与原意已大相径庭,它们已被网民们赋予了新的含义:“讨厌”是讨人喜欢百看不厌的意思,“不错”解释为长成这样子不是你的错,“可爱”是可怜没人爱的意思,“恐龙”是丑女,“青蛙”是丑男,“凉粉”是超级女生张靓颖的歌迷,“蛋白质”为笨蛋加白痴加神经质,“天生丽质”是天生没有利用价值｡这类语词出现在作文里将使语句无法理解,比如“我们都是凉粉”,按常规,这一句用了暗喻的修辞手法,但是,这句的意思却是“我们都是超级女生张靓颖的歌迷”,所以该句未用任何修辞手法｡这类语句倘若由一位经常上网的年轻老师去批阅,也许还能理解;但若由一个很少上论坛的老教师批阅,就只能判为无法理解的句子了｡
其次,网民用语“文白夹杂”严重｡我这里所说的文白夹杂已不是传统意义上的文言文和白话文的夹杂,而是中英文夹杂,汉字与阿拉伯数字夹杂,汉字与符号夹杂等｡新浪网2000年8月29日一篇文章中有一段很典型的网民语言,摘录如下:
7456(气死我了)!大虾(网络高手)､菜鸟(初学上网技术不熟练的人)一块儿到偶(我)的烘焙鸡(home page,主页)上乱灌水(发表没有意义的文章),这些水桶(经常灌水的人)真是BT(变态)!BS(鄙视)u(you,你们)!哥们儿用不着PMP(拍马屁),到底谁是好汉,光棍节(11月11日)过招｡94(就是)酱紫(这样子),待会儿再打铁(发帖)｡:p(吐舌头的鬼脸)呵呵!
其实,这类语言在学生平时的习作中时时出现,倘在高考作文中出现,阅卷老师必定如读天书,那又怎么可能判一个很高的分数呢?
第三,网民用语方言俚语普遍｡互联世界是一个地球村,网民来自世界各地,即使同为中国人,也是来自五湖四海,所以,网民们在网络交谈中为了拉近距离,融洽气氛,常常用方言交流｡最常见的是“酱紫”､“酿紫”这两个词,它们是“这样子”､“那样子”的港台读法,还有用“哞”表示“没有”,“表”代表“不要”,再比如下面几句在QQ上出现频率较高的方言:
——你说的丝洒子嘛!(四川话,是什么)
——我蛮稀罕她的,大家不要这么说人家啊?选(河南话,很喜欢)
——贼垃圾(东北话,很)
——偶觉得还可以｡(港台话,我)
——阿拉不信那个邪｡(上海话,我)
——没事瞎咋呼!!!(河南话,大声说话)
高考作文提倡用规范化的语言表达思想,不主张方言俚语的泛滥,所以,在高考作文中我们要力避方言俚语类的网络语言｡
二､不连贯
高考作文要求语言通顺连贯,即句子的组合遵循一定的语法和逻辑规律,保持句子之间的内在联系,清晰通畅,避免搭配不当､成分残缺､句式杂糅等语病｡但是,网络语言在这方面并没有严格的要求,网民只求彼此明白对方的话,所以网络语言中病句别字遍地开花｡网络语病主要有以下几种症状:
第一种:语词形态变异｡由于网民大多有一种童心情结,他们对儿童的语言青睐有加,所以,网络上就出现了大量的模仿儿童发音的叠音词｡例如“漂亮”说成“漂漂”､“东西”为“东东”､“害怕”为“怕怕”､“照片”为“片片”,还有“一般般”､“一下下”､“一会会”等等,这些都不是规范的语词｡
第二种:语序任意倒装｡网络语言中的句子,由于受到英语语序的干扰,或是为了标新立异,或是其他因素,于是出现了许多与规范的现代汉语不一致的语序,如下面这些倒装句:
——郁闷呀,我现在｡
——什么什么呀你｡
——漂在海外｡
——饭吃了你吗?
——走先!
——强帖啊,签个名先!
——难过死了都｡
——这么一会儿就传完了都｡
——不要忘了伊妹儿我｡
这些句子,有的显然是受到了英语语序的干扰,如“不要忘了伊妹儿我”就很容易让人联想到英文句子“Do not forget to e-mail me ”的英语语序｡高考作文既然要求用规范的汉语写作,其句式就要合乎汉语的语法规则｡
第三种:句式古怪奇特｡现在在网络上流行一种“……的说”的奇特句式,这里的“的说”相当于句末语气助词“呢”“了”“啊”“呀”等,网民为了图方便,将各类句末语气词统一以“的说”表达出来,如:
——今天晚上谁去跳舞的说?”
——我还真有点儿离不得的说｡
——我的BF(男朋友)要来的说｡
第四种:语词胡乱省略｡请看下面这段文字:
那个MM(美女)让我留下手机号码,偶(我)觉得伊(她)也太——吧,偶(我)怀疑伊(她)是个G(妓女) ｡
这里“太”后面留下了一个空格,聊天者可能一时不知道用什么词语表达,或者想以此代替一个难以说出的粗俗的词,但是,倘若类似的空格出现在高考作文中,只能以错别字论处｡
三､不得体
今天的网民良莠不齐,其中不乏高素质的网民,但大多数网民文化素养都有些欠缺,而且,他们上网的一个主要目的是放松,所以他们所用的语言一般都很随便很通俗,由此决定了网络语言的档次偏低;另外还有些人,是为了发泄在现实中的不满或满足自己的低级趣味,在网络这个虚拟世界里肆无忌惮｡网上一篇题为《网络语言的“狗化”现象》的文章称:“有人曾通过雅虎的搜索引擎进行搜索,发现含有‘婊子’字眼的中文网站有809个,‘狗屁’有1359个,而被鲁迅先生当年讥讽为国骂的‘他妈的’(TMD)则高达3305个之多｡”出口成“脏”,“国骂”在一些网页上已经成了家常便饭｡这种现象可以说是网络优势的阴影｡
下面是网络上一篇新概念作文的开头:
当我真正扎根于5iyt.时,我发现我丫的就是一典型文盲｡那些一拖一串的外国名字,别说没听过,就算是埋进黄土他们也不可能认识我｡还有什么五小将､十大家的……这都是谁和谁呀我TMD的愤怒了｡我撅腚发粪涂墙赶超革命队伍｡
这段文字里“丫”“TMD”都是语言垃圾,“撅腚发粪涂墙”(决定发奋图强)是为了求新奇故意造的恶俗别字｡在网络中,类似的语言还有TNND(他奶奶的)､938192(就想抱你做爱)等｡高考是严肃的选拔比赛,考试的目的是为国家选拔高素质的人才｡这类充斥国骂的文章倘若判了高分,就是鼓励了低级趣味,推动了恶俗的蔓延｡所以,对于这类恶俗的文字,我们杀分时绝不手软｡
几年前,李行健先生在《文汇报》上发表了一篇题为《语言发展不能靠流行语推动》的文章,李先生说:“语言在自身发展中有很强的自我‘清洗’‘排污’的能力｡”这话固然很有道理,但是,对语言的净化不能单靠语言自身去“清洗”“排污”,我们也要加一点人为的力量｡我们也许无法以法律的形式规定人们可以说什么,不可以说什么,但是,我们可以借助一些契机向人们昭示我们提倡什么,反对什么,这样,我们的语言才能顺利地发挥它的自我“清洗”“排污”能力,而高考就是一个很好的契机｡所以,我们要借助高考作文这个平台,辅助语言完成清除他自身垃圾的使命｡
最后,我要正告广大考生:“高考作文对不规范､不连贯､不得体的‘网民用语’坚决说‘不’!”
(责任编辑关燕云)