首页 -> 2007年第9期
学校德育工作应注重的几点
作者：王 健 王 巧
一、 时尚点
当社会发展的变化形成一定趋势，成为社会某个时期的某种追求，便成为时尚，当代学生更追求时尚。例如：雅典奥运会大赛期间，街头巷尾人们谈论的都是中国队夺得了多少块金牌，谁今天又为中国夺得金牌，中国金牌总数达到多少。可利用学生积极参与的时机，适时对学生进行爱国主义教育，增强他们为国争光的意识。
二、 兴趣点
爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”，当一个人对某种事物或活动产生兴趣，并积极追求时，思维便非常活跃，这时对学生进行思想教育，学生容易接受，就会收到事半功倍的效果。例如：针对学生爱好体育运动，爱打乒乓球的特点，老师可以对他们的兴趣加以赞赏，帮他们树立为祖国争金夺银的信念，并以著名乒乓球运动员为例，讲述他们既紧张训练，又怎样抽空刻苦学习文化知识，最后为国争光的事绩。这样把兴趣变为学习的动力，学生也容易接受。
三、 闪光点
每个学生都有自己的长处，从他们身上教师要善于发现他们的闪光点，鼓励他们积极上进。哪怕是在家庭或在社会生活中取得了一丁点成绩，一小点进步老师也要及时捕捉到。如我班学生王帅，各科老师都知道是一个纪律松弛脑子聪明的调皮鬼。我就经常找他谈话，他虽然成绩不太好，但物理成绩却非常突出，说明他很聪明，人往高处走，水往低处流。只要相信自己能行，遵守纪律好好学，一定会有很大进步，这些话激励了王帅同学的劲头，从此他逐渐改掉了毛病，主动为集体做好事，期末还被评为文明标兵呢!
四、 实践点
对学生进行思想教育，不能只空洞说教，而应到社会实践活动中，边实践边教育，符合人才成长的客观规律，可以提高学生思想认识，充实和丰富知识，又能培养和增强能力。例如，我校在对学生进行爱祖国爱家乡教育时，开展向家乡名人学习活动。学校组织学生到爱国主义教育基地——颜习斋故居参观。边参观边讲解，学生们了解了自己家乡的名人，既增长了知识，又激发了学生爱家乡爱祖国的热情。
五、 侧重点
德育工作在学校中占重要地位，涉及学校的各个方面，若在很短的时间内眉毛胡子一把抓，德育工作便不能很快抓出成效。应在某一个阶段确定一两个重点。例如新生入学侧重对学生遵规守纪教育，学习学生守则和课堂常规。
六、 兴奋点
就学生当前最关心的热点问题组织活动，激发学生热情，使学生在思想上产生兴奋点，沟通师生情感，以达到“动之以情，晓之以理”的效果，这时是最有力的思想教育的时机。
七、 智慧点
发挥学生主体作用，创造凝结着智慧，开发学生智慧点，是思想教育成功的秘诀。在开展各项教育活动中应充分发挥学生主体作用，让学生在活动中受到教育，培养能力。例如让班干部管理班级，班干部轮流制等都是发挥学生的聪明才智，从中受到教育。
八、 创新点
寓教育于活动之中，开展德育创新，创新德育。例如我校聘请司法所的同志到校开展法制讲座，毕业班开展中考前毕业心理咨询以及在全校开展“如何度过青春期”专题讲座，这些都是创新点。
（责任编辑 刘永庆）