“那你为什么不能大一点声？”我问他。“我怕说错了，别人笑话。”“问题找到了！就是一个怕字在捣乱。其实大家瞧不起的，不是上课回答问题说错了，而是不敢回答问题的。你敢站起来回答问题，已经很了不起，如果能大声地回答，就更了不起了。”我鼓励他。“怎么声音才能大点儿呢？”男孩子又问。“那好办。回答问题时，你心里就想着我是堂堂的男子汉，胆子一下子就会大起来。另外，你每天早晨，面对墙壁或在外边，大喊：’我是男子汉，我最棒！‘一是练气，二是练胆，日久天长，说话声音自然会大了。”面对女生，男孩就要表现出男子汉的阳刚之气，同时男孩的气度还表现在宽容上。有一次去上海，在一所小学校的操场上，一个戴中队长臂章的男孩跑过来找我。“我姓赵，可同学们叫我’赵老包‘，我很憋气，想辞职，不当这个受气的干部。知心姐姐，你说行吗？”男孩子说着，眼睛里闪着泪花。我用手抚摸着他的头，让他把头抬起来。“赖宁也有个外号，你知道叫什么吗？”我望着他的眼睛。“癞蛤蟆。”“瞧，这个外号比’赵老包‘难听多了。可赖宁没有生气，因为他知道，同学们不是恶意，是喜欢他的表现，尽管这个外号不那么文雅。赖宁为什么能这样做？就因为他胸怀很开阔，能够宽容人，这正是一个人有力量的表现。和人相处还是宽厚一点、实在一点好。你应该想，叫我’赵老包‘，说明我办事公道，像包公一样。
“男孩子笑了。又问：“怎样才能做到宽容呢？”“理解对方的真正用意。对有意的攻击要毫不留情，但对无意的伤害要宽宏大量。别人误解了你，不忙于解释。给他一点时间。俗话说：’日久见人心‘嘛！同意我的看法吗，赵老包？我还认识一个男生，外号叫’小灵通‘。因为他对科技信息、时事新闻非常关注。你瞧，同学们喜欢取外号，常常是善意的。是在乎你，喜欢你的表现，是一种友谊，当然也是为了好玩。”男孩子不好意思地笑了。真正有气度的男生，是那些会保护女孩子的男孩。一次，在北京一个小胡同里，几个男孩子围在一堆儿，正商量什么“秘密”。我正巧路过，好奇地凑过去。“我可以加入你们的行列吗？”我试探着问。“你是谁？”几个男孩子警惕地问我。“说出来，你们一定知道：中国少年报知心姐姐呀！”“哇！是知心姐姐！欢迎欢迎！”男孩儿们高兴地叫着，把我围起来。“好呀，你们要是愿意做我的知心朋友，就和我说说，你们刚才在研究什么事。”“成呀，对知心姐姐什么都能说！”几个男孩交换一下眼色，一个男孩子气呼呼地说：“我们在商量怎么对付那些女生。她们太讨厌了，我们男生跟她们闹着玩，把她们打哭了她们就去告诉老师。为这，老师把我们哥儿几个批得够呛。我们几个合计，要狠狠教训她们几个一顿，出出这口窝囊气！我们可都是男的啊！”“那些女生真恶，动不动就哭，还会在老师面前撒娇！”“斗不过男生就去告状，打小报告。”“你们可真够’英雄‘的！可是你们知道，世界上什么人最有力量？”我问他们。“个子大的。
““人人怕的。”男孩子们七嘴八舌。“错了。是人人敬的。”我对他们说，“人们尊敬的人，是主持正义的，道德高尚的，对人民有贡献的。那种欺负弱者、欺负女性的人，是不道德的。人们表面害怕他，心里却瞧不起他。男子汉的力量，不是表现在欺负女性上，而是表现在保护女性上。男生不和女生计较，才是有风度呢。”接着，我给他们讲了一个真实的故事。四川有个男孩，平时总以打女同学为荣。一年暑假，他去农村老家，和小表弟一起抓蛐蛐玩。小表弟抓的两只小蛐蛐斗得很激烈，可他抓的两只大蛐蛐就是不斗。他问小表弟：“这是怎么回事？”小表弟看了看说：“两只母的不斗。”他马上抓来一只长须小蛐蛐，换出一只大的，可还是不斗。他又去请教小表弟。小表弟看了看，笑着说：“一公一母才不斗呢！”他明白了，把两只全换成长须小蛐蛐，结果斗起来了。回到家里，他在日记中写道：“公蛐蛐都不斗母蛐蛐，我老欺负女同学，我还不如那蛐蛐。”老师把他的日记在全班读了，同学们哄堂大笑。老师问大家：“在动物世界里，还有没有这种现象？”同学们争着回答，举出了大象、鹿、老虎、狮子……许多例子。大家明白了什么是男性的美。全班开展了“友爱在我们中间”主题活动。这个男孩带头成立了“敢死队”，专门保护女同学，小同学。故事讲完了，男孩们沉默了。忽然，一个孩子大声说：“明天咱们和她们女生讲和！”“对，好男不和女斗！”几个男孩异口同声。我每记下一个男孩的故事，耳边都会响起一个熟悉的声音：“赐给我力量吧，我是希瑞！”
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