你想成为群体中的霸者，创建一代霸业的吗？如果回答是肯定的，那么请你尽可能多地储备一些知识。因为霸者不光是勇者，还必须是个智者，这“智”就来源于知识中。
如今社会已进入知识经济时代，知识的重要性显得越来越重要。可以说，知识就是资本，知识就是财富，知识就是力量，知识就是未来。拥有知识，才能洞悉事态的走势；拥有知识，才能很好地把握创业方向；拥有知识，才能不断推陈出新；拥有知识，我们才能拥有美好的人生。
拥有知识惟一的方法就是学习。著名管理学家彼得•圣吉在观察与研究了众多公司的成败兴衰过程之后，写成一部著作《第五项修炼—— 学习型组织的艺术与实务》。该书指出，在科学技术飞速发展的当今时代，学习能力显得尤为重要；只有增强自身的学习能力，个人或整体才能适应这个多变的时局。他还指出：对一个公司来说，最大的竞争优势，就是拥有比对手更强的学习能力。
原英荷壳牌集团公司高级董事阿里•德赫斯，在其著作《长寿企业》中剖析了《财富》杂志评出的全球500强企业的经营状况，最终发现它们的平均寿命只有50年左右。在70年代评出的500强企业到80年代就有1/3消亡了，其原因是知识、技术落后，以致被社会淘汰。德赫斯指出，一个成功的公司是能够有效学习的公司，只有学习才能不断改革创新，公司才有发展前途。
常言道：不学无术。的确，不学习就无法掌握一技之长，无法创造出新产品、新成果；不学习就无法炼就一双慧眼，无法识破假象、骗局，也无法“慧眼识英才”；不学习就无法提高你的智商，无法洞悉风云变幻，无法在激烈的竞争中立于不败之地。
知识关系到个人的发展与前途，关系到企业的兴衰与成败，关系到国家的生死与存亡。
知识是黄金。朋友，面对满地“黄金”，请您露出“贪财”的本色吧！不管您现在已经储备了多少知识，请您再接再厉，“更上一层楼”吧！学无止境，艺不压身，多了一分知识，就等于多了一分力量、一分智慧。只有具备无限的力量与智慧，远大的理想和美好的愿望才能实现！
知道了知识的重要性，就应该积极主动地获取知识。获取知识有直接获取与间接获取之分。直接获取，是指从实践活动中直接获得知识。通过这种方式得来的知识，属于直接经验。间接获取，是指从直接获取以外的各种途径(主要是从书本或他人口中)获得知识。通过这种方式得来的知识，属于间接经验。
知识来源于实践。人在自然环境中生存与活动，总是不停地与各种事物相互接触，对它们进行认识和改造活动。比如用手在脸旁轻轻扇动，就会觉得有风吹拂到脸上，这样，我们就获得了这一感性认识。在风吹到脸上的时候，又会发觉有些凉爽，这样我们就能得出结论：如果觉得脸上有些热，可以用手或扇子等物体在脸旁轻轻扇动，这样就能凉快些。这些知识是通过亲自实践而直接获取的。因此，我们可以从实践中获取知识。
人的生命是有限的，由于精力的限制，我们不可能亲身去体验每一件事，以此来获得直接经验。因此，间接获取知识成了我们获取知识的主要途径。间接经验主要包括书本知识、语言传授的知识等。比如，你从书中看到或听别人说：蛇吃青蛙。这是一种事实，因此你不必亲自去看，也能懂得这一道理。这样，你就能在有限的时间内学到很多知识，可以节省时间去做其他事。因此，人们常常采用间接获取知识的方法来获取知识。
在间接获取知识(主要是从书本上)的过程中，我们应该有选择地进行涉猎。对此，作家柯南•道尔借用其虚构的名侦探福尔摩斯作过一个形象比喻：“人的脑子就像一座空楼阁，而各种各样的知识好比各种各样的什物。我们应把一些有价值的诸如家具、厨具等东西装进去，而不应把捡到的各种破烂货也往里塞。如果把没用的也往里装，那么有用的知识反而被挤了出来，或者是和许多用处不大的东西混在一起，这样，想取用某件东西的时候就变得困难了。”
在学习知识的过程中，我们应该尽量使自己学到的知识具备又博又专这一特点。这是时代对我们提出的要求。在日新月异、飞速发展的社会大潮中，只有具备较高素质的人才，才能在激烈的竞争中脱颖而出，才能在复杂的社会环境中穿梭自如，畅行无阻。因此，我们要广泛涉猎，努力使自己成为“综合性人才”，这样才能找到更多的就业机会。现代知识具有高度分化、门类纷繁、专业众多这些特点。同时，由于社会信息量激增，每个人都很难掌握某个领域的全部知识。因此，我们可以把某方面知识作为集中进攻和突破的对象，只有这样才能具备“一技之长”。
学习知识，我们应抱有正确的态度。不要以为只有年轻人才应该去学习，学习是不分年龄的，应该明白：“活到老，学到老。”这是任何人学习知识应该明确的态度。其次，学习知识的场所不是固定不变的。“人生处处是课堂，留心处处皆学问。”要知道，时时是学习之时，处处是学习之处，只有这样，人人才能成为创造之人。
掌握了大量知识还不够，还应建立起科学合理的知识框架，这样才能更好地巩固知识和运用知识。建立科学合理的知识框架，可以按照以下3条原则进行：
合理原则。知识结构应由具有相关性和规律性的知识组成。这些规律性的知识还应相对齐全，即必须是系统的、内容上有必然联系的“思维组合体”。我们知道，事物之间具有普遍联系，遵循这一原则建立知识结构，才能将学到的知识进行迁移，增进理解和应用，才能触类旁通、举一反三，才能有自己的创见。因此，我们要努力把新旧知识有机地组合在一起，建立科学合理的知识框架，以便记忆和运用。
简约原则。有效的知识结构，不应太庞杂，而应当是十分简约的。著名数学家华罗庚曾经说过：“书要越读越薄。”也就是说，真正把书读懂了，形成了科学合理的知识结构，一本复杂的书也会变得简约起来。这里说的简约，就是让条理变得清晰，让结构变得更简单。如果知识结构太复杂，必然会使大脑负担过重，这便影响了记忆与思考能力，不利于一个人的发展创造。
动态原则。知识的更新换代速度越来越快，其总体结构始终处于动态发展之中，同时每个人的知识结构也处在动态发展之中。因此，知识结构应当是一个动态平衡状态。这就要求我们在学习知识的过程中，不应偏废其一，而应该使各个方面都有所发展。
知识的海洋是无比宽广的，至于如何猎取知识，只能靠自己努力提高捕获的本领。这就需要我们自己细心总结，同时积极学习和借鉴他人先进的学习经验和方法。只有这样，我们才能在书山学海中捕获到有价值的东西，才能增长自己的学识与才华，进而取得事业成功！