校门口的老师用异样的眼光看着我：“怎么不让儿子去原子能专业呀？你知道吗，清华大学的校长、核工业部部长，他们都是核专家！”
我懊恼：一个梦做了这么多年，但这种结果是我始料不及的。关键时刻我们漫不经心地让他全部“自己决定”，让他感到了困惑和迷惘，让他独自承受了一切的压力。
有人说：“他们父子是牲口。”
还有人说：“他们父子走在街上看到一只鸡，就可能议议鸡血是什么味道，然后把鸡买过来，杀了尝一尝。”
我无可奈何地摇头付之一笑。
王京在人们惊异的目光中坐在昌黎一中的教室里，开始了他的高四学习生活，用个性演绎着他自主意识的更高追求。
有人说清华代表实力、拼搏与超越自我。拒绝清华是一种自信，这种自信是王京通过努力获得的。凭着这份自信，他创造了奇迹，同时也送给自己一份挫折，使他在成长的烦恼中，感觉到无处不在的压力。
无意中看到王京的摘抄本，上面写道：
近代科学的发展经历了三次技术革命，第一次技术革命——工业革命。他发生在18世纪中期，主要标志是蒸汽机的利用。
第二次技术革命——电力革命。
电力革命发生在19世纪中后期。发电机和电动机的发明，推动了生产电气化的实现。主要标志是电的发明和电力的广泛运用，人类由蒸汽时代进入电器时代。
第三次技术革命——新技术革命。
随着现代科学日新月异的进步，二十世纪五十年代以来，兴起了一场新的科学技术革命，她是以计算机、原子能和空间科学技术的发明和应用为主要标志的。人类由此进入电子、原子时代。计算机发明后信息技术发展迅猛，信息产业也就迅猛发展，这已成为当代经济发展的主要特征，到20世纪90年代中期成为跃居传统产业之上的重大产业之一。现在发达国家的信息事业的产值占国民生产总值的比已达1/2左右……
看到这儿我明白了，怪不得他对计算机专业情有独钟呢。记得很早时他对我说过：“蒸汽机解放了体力劳动者，计算机则解放了脑力劳动者。” 噢，也许在数字化的信息时代，计算机的巨大作用，让他的梦想有了具体的对象，他才做出了那个令人费解的决定。
《遥望天边那钩残月》
不记得已是夜里几点了，只还记得当时只有蟋蟀在低低地吟唱，空中只有几颗星星和那弯残月。
我懊恼，看着同学们兴高采烈地谈论美妙的大学生活，我的心在痛。
朦朦胧胧中我渐入梦乡，一觉醒来天边还是那钩残月，我望着它，往昔偌大的圆月只剩下了一点点，正如我跌入复读的沟底，猛然间我想起了那句词，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”
是啊，残月只是暂时的，终有一天它会当空普照，撒下银辉。而我呢？“物犹如此，人何以堪？”我不禁为自己的灰心而汗颜。我虽然错过了太阳，但我可以拥有星星呀！我又怎可因太阳的暂时消失而就认为世界是一片黑暗！
我还年轻，正如这弯残月还可以变圆，既然还有希望，又何必给自己的心灵披上一层悲观的冰凌呢？这次高考过去了，也体会到了拒绝清华的飞扬与苦楚。但我还可以有下次呀，何况“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这在我儿时就有了肤浅的体会，高三最可磨砺人的意志，是宝玉总会愈磨愈亮。
而且那钩残月依然挂在天边，我却分明可以感觉它的乐观、向上，它在与命运抗争，一如我在学海中破浪前行。我坚信，自己的命运掌握在自己的手里，只要你不丧失信心。
也许，今后的人生路上我会遇到更大的挫折和磨难，但我知道天边有一弯残月在和我一起抗争。
残月不残，我心不残。我虽然在大海中翻了船，亦或从金字塔上跌落下来，但我心中的斗志在勃发，我的热血在沸腾。“天行健，君子自强不息。”我要将挫折、磨难重重地踩在脚下，让天边那弯月照我执著地前进。