对这种无法反驳的问题，当然孩子会产生逆反心理。比较聪明的孩子就会回敬一句：“现在和你们所处的那个时代不同了嘛！”最终，家长的说法很可能引起孩子反感，而没有任何的说服力。
假如家长真想用自己过去的经历说服孩子，最好承认“自己也有同样的缺点”。这样，孩子反而会虚心倾听父母的教导，对父母产生一种亲近感。
石头上三年级的时候，遇到了一个难题，他的体育课总是不及格，由于老是没有长进，他对体育运动丧失了信心。
开始时妈妈总是责备他：“瞧你，长得结结实实，可一点用都没有，真熊！”
石头一听很泄气。
妈妈又说：“妈妈上二年级的时候，跳高跳远都在学校里拿名次了。有一次我还参加区里的短跑比赛，拿到第二名，那个第一名第二年就被我刷下来了。妈妈那个时候可风光啦，上台拿奖的时候，照相机的闪光灯闪个不停，就像你在电视上看到的一样。妈妈的照片还上了光荣榜。”
石头一听，很为母亲自豪，但如何使自己摆脱目前的困境却于事无补。
石头的体育课成绩一学期下来还是不如人意。
爸爸一直为孩子的事着急，但一下子也想不出好办法。有一次他灵机一动，与孩子谈起心来。爸爸说：“孩子，你不要怕，世上无难事，只要肯努力。记得爸爸小时候的体育成绩也不理想，个儿长得比别人高，可就是跳不起来跑不快。别人都笑我吃的饭只长个头不长力气。我不服气，为什么别人能办得到的事，我就不行。我下决心一定要迎头赶上。后来偷偷地练，练手臂力，练腿的韧性，然后掌握技巧。你瞧怎么着，半年的功夫，我的进步很快，跳高，跳远，中长跑，都是在年级里数得上的，后来我还当上了体育委员。所以说，很多事都不可怕，现在不行，并不意味着将来也不行，只要肯下功夫，我们的小石头肯定会行的。”
石头听了爸爸的话，感觉一下子全变了，对体育充满了信心，后来果然大有长进。
家中的大事需要和孩子商量吗？
有的家长总习惯于把孩子当作“孩子”看待，而不把他们当作大人看待，使他们在家中老是处于被照顾的地位，家中的事情，特别是比较大的事情很少和他们商量。实际上，孩子到了中学阶段，由于生理上逐渐成熟使他们开始进入青春发育期，生理上的变化也影响到心理上的变化。他们意识到自己已经逐渐成熟，强烈地希望别人把他们当作大人看待，愿意有更多的机会参与成人活动，责任感、义务感和尊严感也都在不断增强。
表现在家庭生活方面，他们逐渐意识到自己是家庭中的一个成员，在家庭中也负有一定的责任和义务，愿意为家庭的建设贡献一份力量。家长要及时察觉这一点，不能再像以前一样完全把他们当作小孩子了。要充分尊重他们，有意识地引导他们参与家庭生活，使他们协助父母共同管理好家庭。有些家庭中的大事也可以和他们商量，如家庭经济如何开支、家庭生活用品如何购置，以及家庭成员工作上和生活上的某些问题，都可以叫他们了解，并参与意见，甚至有些事情还可以交给他们去办，如利用假期叫他们当一段时间的家，使他们实际体验一下持家的滋味。