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第三节 总有更好的方法(2)

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周大福的做法是不是一种更开阔的思路呢?有了更开阔的思路,就有了更好的方法。有了更好的方法,更理想的资源就被创造出来了。
凡事去想更好的方法,经营难题就更容易迎刃而解。
宋代符详年间,皇宫发生火灾,要进行皇宫修复工程。当时需要解决“取土”、“外地材料的运送”、“被烧坏皇宫的瓦砾处理”等三大问题。
主管该工程的是大臣丁谓。这三大问题使他伤透了脑筋,后来,经过再三思考,他终于想出了一个绝招:
在皇宫前的大街上挖沟取土,免去到很远的地方取土;很快,路就被挖成了大沟。
他又让汴河决口,将水引进壕沟。于是各地运来的竹木都被编成筏子,连同各种材料,都通过这条水路运进来。
皇宫修复后,他又让大家将拆下来的碎砖瓦连同被火烧过的灰,都填进沟里,重新修成大路。
经过这一处理,不仅节约了大量时间,还节省了上亿的经费。
以现在的眼光来看,丁谓智修皇宫,是运用了系统智慧。系统思维,是在考虑解决某一问题时,不是把它当做一个孤立、分割的问题来处理,而是当做一个有机关联的系统来处理。
系统论是20世纪最重要的“新三论”之一。系统论的基本原理,来自亚里士多德的名言——“整体大于各部分的总和”。其含义是:一个系统,并不是组成该系统的各部分的简单相加,而是会产生更多的性质与功效,即所谓“1+12”。
我们且对丁谓智修皇宫的思路进行分析:
第一阶段:列出目标及要求
1列出目标:翻修皇宫
2.目标分解:
(1)运来建筑材料;
(2)清除废料;
(3)取土。
3.条件要求:
(1)快;
(2)省钱。
第二阶段:目标的同异比较分析
1.常规方式分析:从别处运来材料及土,从皇宫运走废料。
2.同异比较分析:相同——运东西;不同——运的方向相反。
3.第一次思路突破:
一来一往,可否将需要搬走的废料与要运来的材料合一?
第三阶段:目标分解,进行创造性发散思维。
1.运来材料的方式评判:
(1)空中,可排除。
(2)陆地,可以,但当时车不多。
(3)水中,船比车运输量大,合算。汴河在皇城边上,但远隔皇宫。
2.废料处理的方式:
(1)远走,可以,但成本太高。
(2)就近,除非有一个大坑。
3取土处理的方式。
(1)远走,可以,但成本太高。
(2)就近,但边上没有理想的取土点,要取土就必须对原有地面进行破坏。
第四阶段:得出方案
1.找出隐关联:船运输需坑,废料处理也要坑,挖坑可以一举两得。
2.新建皇宫需要土,而挖坑可以得土,再次一举两得。
3.思路再次突破,得出总体思路:挖船道…得土…运来材料……再以废料填坑。
在这里,由于巧妙利用了系统要素之间的相互关系,使系统往有序和互相促进的方向发展,从而最理想地解决了一系列经营的难题。
在思维学的学习上,对成功人士解决问题的思路进行分析,是一种快速提高思维水平的手段。上面做的这个思路分析的过程,对大家如何提高思维方式有较大的借鉴,大家不妨采取同样的方式,经常进行练习。

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