1.1 低调缔造神话(1)
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一个人很难同时赶上两次浪潮……此时不行动,那就太晚了。
—— 保罗•艾伦
《商业周刊》每周都会推出过去75年最具创新影响的系列人物报道,他们来自科技、管理、金融、市场等行业和政府部门。2004年12月的一周,《商业周刊》推出的是以搜索引擎点燃互联网搜索革命的Google创始人拉里•佩奇和谢尔盖•布林。与任何高科技神话一样,主人公是故事的关键要素。尽管Google两位技术出身的创始人格外低调,但是,没有人会否认是他们缔造了这个神话,并且赋予神话核心的内涵。
Google的建立可以算得上是硅谷传奇的新一代版本。佩奇与布林从小就沉迷于计算机技术。对于20世纪70年代和80年代初期的孩子来说,这段经历与别人有很大不同。
谢尔盖•布林出生在前苏联一个犹太人家庭。他的父亲迈克尔是一位数学家,曾经在前苏联的计划委员会就职。1979年,布林刚好5岁,全家移民到了美国,从此布林开始了美国式的成功历程。据说,移民的原因是由于前苏联对犹太人实行歧视政策。“用数据证明苏联人的生活水平比美国人高得多,这就是我在苏联工作时期的主要内容,可事实是又是如何呢?”迈克尔说。
到美国后,迈克尔在马里兰大学的数学系谋得了一个教书的职位,直至今日。而布林的母亲则是美国宇航局的一名专家。
实际上,布林的祖父也是一名数学教授。所以,迈克尔曾经希望他的儿子布林能够和他一样沿着父亲的足迹成长。迈克尔说:“除了我自己的乏味工作之外,我离开苏联的原因之一也是为了布林的前途。我并没有考虑过布林会成为一名企业家,我只是希望他能像我一样成为一名教授。”
由于自小受到家庭的熏陶,布林的数学天赋自幼年时期就开始显山露水,他同时还对电子学有着浓厚的兴趣。尚在读小学一年级时,布林就做了一件令其老师大为吃惊的事情:向老师提交了一份有关计算机打印输出的设计方案。那时候,计算机还刚刚开始在美国普通家庭出现,而布林的老师甚至看不懂学生的方案。
中学毕业后,布林进入马里兰大学攻读数学专业,由于成绩杰出,布林在取得理学学士学位后获得了一个奖学金,随后进入斯坦福大学。在斯坦福大学,这位数学天才再次得到教授们的重视,校方允许他免读硕士学位而直接攻读计算机专业博士学位。
布林终究没有沿着父亲规划好的路走下去。他在斯坦福大学遇见了同窗好友拉里•佩奇,并一起创建了现在如日中天的互联网搜索引擎Google。
跟布林的移民身份不同,佩奇在芝加哥长大,他的父亲是密歇根州立大学计算机科学教授。直到现在,佩奇还一直认为自己从事这个行业在很大程度上是受父亲的影响。6岁,佩奇就喜欢上了计算机,并拥有了第一台个人电脑。佩奇说:“小学时,我把我的第一份家庭作业用电脑打印出来,当时老师们都感到吃惊。”
在进入斯坦福大学之前,佩奇在密歇根州立大学读大学并获得计算机工程学士学位,期间,他曾经利用乐高积木设计了一款别致的绘图机与喷墨打印机。
1995年3月,布林奉学校之命带新来的研究生佩奇利用周末时间认识校园。那时,布林已经是一名社团成员,初次见面,两人谈不上情投意合。两个人几乎无所不谈,但是,几乎每一个话题都观点相左。两人都有很强的个性和自己的观点。佩奇在接受《商业周刊》采访时说:“我跟布林初次相遇时似乎并不投缘,相互之间都没有留下什么好感。”
不过,随着交往的深入,大家虽然依旧没有取得多少共识,但是在一个问题上,两人却罕见地有一致的认识:那就是在海量信息中如何搜索信息的独特解决办法!作为互联网的新秀,1995年雅虎网站已成为第一个流行范围极广的搜索引擎,而当时佩奇和布林还仅仅在斯坦福混了个眼熟。
两人相识的20世纪90年代中期,互联网已开始步入繁荣期。在周围的一片狂热中,两位年轻人却显得特别有耐心,集中精力开发了一个技术上非常先进的搜索引擎。佩奇与布林通过信用卡借来了15 000美元——这几乎是信用卡上能透支的最大金额,购买了一堆电脑磁盘驱动器,在斯坦福大学建起了自己的工作间,这几乎与迈克尔•戴尔起步时一样。
他们的第一个作品被称作Page Rank,它不仅仅考虑Web网站上的标题或文本,还考虑了与它相连接的其他网站。佩奇表示,我们这样进行完全排列的目的是,用户应当能够找到他希望找到的网站。这一系统基本上利用了Web本身令人眼花缭乱的复杂连接和数以百万计的互联网网民的集体智慧。因此,当我们利用Google进行搜索时,我们可能“走了一条其他对该信息有兴趣的人走过的路”。
他们开始真正合作后才发现,搜索技术仍存在巨大的发展空间。早期的搜索引擎通过对字词和它们在文档中的位置进行分析和筛选,尽管相对于手工信息搜索已是极大的进步,但远远满足不了互联网爆炸式发展对信息的需求。佩奇和布林深信,连接成百上千亿个网站的链接是最有可能的搜索切入点。正如同一项专利的成功与否以被其他专利的引用频率来衡量一样,他俩认为指向500个不同网站的链接较只有5个网站的链接更有价值。最终的结果是,他们把网络搜索转化成了普及程度和流行性的一次竞赛。