第2章 塑造自我的技能(6)
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父母要用心发挥孩子的自觉性,从内心彻底接受自我控制这个观念,才能达到以自我控制为乐,才能真正做到控制自我的一言一行。特别是走入社会以后,父母也不能总跟着孩子监督他,关键是孩子能发挥自觉性才能做到随心所欲而不逾矩:
* 父母要做好控制自我的榜样。父母不要表现出沉溺于自己的欲望之中,比如父亲不要星期天总是坐在沙发上看球赛;孩子在场,父母不要吵架;父母之间互相谦让,相互谅解;任何时候,父母都不要对孩子撒谎;在孩子朋友面前,父母不要讲孩子的过错;对孩子的爱要稳定,不要动不动就发脾气等。
* 让孩子逐步学会自己评价自己。让孩子用那些交给他的“可、否”观念来评判自己的行为是对还是错,这样他就会自觉以此来约束自己不做不该做的事情。
* 让孩子知道控制自我是成熟的标志。能够很容易就控制自我阻止自己犯错误的人才是一个成熟的人,孔子“七十从心所欲而不逾矩”就是人生的最高境界了。
* 让孩子学会着眼于远大的目标。不能自我控制的人通常是着迷于眼前利益,有一个远大的需要长期努力才能实现的目标在心中,就能让孩子轻而易举地克制住自己。
* 培养孩子坚定的意志。要让孩子坚定正确的立场,不要动不动就轻易在花花世界里失去自我,要学会抵制外界的诱惑。
* 培养孩子温和的性格。教会孩子做事不要只想自己,要从他人的角度考虑自己做得是否适当,如别人对自己这么做能不能接受,温和地对待周围的人,在他任性、专横跋扈的时候,父母一定要批评他。
* 让孩子学会忍耐。缺乏自我控制能力的人主要的表现是控制不住自己的情绪,容易激动发怒会给别人造成不好的印象,损伤自己的人际关系。所以要让孩子学会忍耐,不要轻易流露自己的情绪,激动的时候让他在心中默数“一、二、三”再问自己是否应该爆发。
* 让孩子学会冷静分析。在孩子遇到问题时,要让他学会先分析各个方面丝丝缕缕的利害关系,再做出自己的决定,让孩子保持冷静的状态,不要遇事慌慌张张。
四、不断给自己充电
被马克思称赞为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的唯物主义哲学家、科学家弗兰西斯·培根,就是一个终生学习的典范。12岁的时候,他就进入剑桥大学三一学院深造,在这期间他就对人们普遍接受的传统观念和信仰产生怀疑,开始独自思考、学习。三年以后,他跟随英国驻法国大使艾米阿斯·鲍莱爵士作为随从旅居法国两年半,他一个人几乎走遍了整个法国,走到哪儿就学到哪儿,不断地接触新鲜事物,接受各种各样的新潮思想。回到英国以后进入葛莱法学院攻读法律,经过努力取得了律师资格,后来又当选国会议员、法院的书记。由于不断地勤奋学习,培根的思想愈加成熟,极力批判经院哲学和神学权威,把脱离实际、自然的一切知识加以改革,把经验观察、实践效果引入认识论。