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　　随着台湾高中开学，根据民进党当局教育部门新课纲编写的历史教科书正式投入使用。岛内有舆论认为，这一新课纲处处“去中国化”，是在教育领域搞“台独”的体现。ey6应天书院-故事汇
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　　对这一动向，国台办发言人马晓光批驳台湾民进党“倒行逆施、数典忘祖”。批的很对，但在瞎娃子看来，统一台湾的进程已经迫在眉睫，一旦让台湾的“去中国化”教材推行下去，对青少年成功洗脑后，将成为祖国统一甚至统一后局部地区稳定的极大隐患。ey6应天书院-故事汇
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　　台湾省这一举措，显然是从香港通识教育缺失中找到了“台独”势力进一步坐大的契机。ey6应天书院-故事汇
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　　香港近年来发生的一系列暴力事件表明，年轻人思想变得越来越激进的根源在学校，通识教育成为重要因素之一。(此段引用环球时报07-18有关报道)ey6应天书院-故事汇
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　　人民日报海外网09-14报道：在香港，呼吁通识教育检视问题的声音一直不断。人们担心教材放“毒”，比如2013年就出炉的所谓“占中”通识“教材”，以及不少通识教材中埋着的丑化国家、制造对立的内容;人们也担心教师、编审“有毒”，“非法占中”搞手戴耀廷之流一度当起教材顾问及审查，曾任通识教育教师联会主席的赖得钟，更以“黑警死全家”标语作其社交媒体头像，而以“教协”为首的平台，更不断将社会激进力量拉入教育领域，充实教育界的反对派力量，使得通识教育泥沙俱下，变成新的政治角斗场。有怎样的教材，就有怎样的教化;有怎样的人心，就会有怎样的政治。香港通识教育开展已10年，本意是要让学生“加深对社会、国家、世界和环境的触觉，培养正面价值观”，通过“扩阔知识基础与看事物的角度”，培养“联系不同学科的知识和批判性思考的能力”，但从今年夏天一些激进青年的表现看，通识教育自由而博雅的本意，显然落空。在7月立法会大楼受冲击后，连董建华也承认，是自己任内开始推进的通识教育失败，令年轻一代变得“有问题”。ey6应天书院-故事汇
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　　特别是这次香港以反修例为引子，在西方恶势力指使下已经变质变味的蒙面暴力活动，对香港社会、经济、环境、旅游等方面损害较大，蒙面暴力者中有许多青少年，他们被无情利用。从董建华承认“自己任内开始推进的通识教育失败”，可见香港的通识教育存在很大问题。ey6应天书院-故事汇
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　　最近，香港有补习机构在自编通识教材中加入反修例运动内容，直接丑化警察执法，甚至假借市民之口诬称“警察试图谋杀抗议者”。这哪是成风化人的教材?这是煽动仇恨的传单。(此段引用人民日报海外网09-14报道)ey6应天书院-故事汇
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　　向来主张“台独”的台湾省民进党，本来就一直想“去中国化”，看到香港青少年现在的表现，民进党就更加兴奋了，“根据民进党当局教育部门新课纲编写的历史教科书正式投入使用”。这种“去中国化”教育将播下不认同祖国甚至仇恨祖国的种子。ey6应天书院-故事汇
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　　抗议与批评的力量终究不如彻底解放台湾来得彻底。因此，建议党和政府把解放台湾列入刻不容缓的议事日程，以香港通识教育问题为戒，坚决不能让“民进党当局教育部门新课纲编写的历史教科书”在台湾青少年中再生根发芽。

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