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2014年中考试题·人教版九年级上册《隆中对》 |
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2014年中考试题·人教版九年级上册《隆中对》 (2014年山东省日照市) 阅读下面两段文言文,完成8-10题。 【甲】亮答曰:“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非唯天时,抑亦人谋也。今操已拥百万之众,扶天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?益州险塞,沃野千里,天府之上,高祖因之以成帝业。刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。” (选自陈寿《隆中对》) 【乙】亮少有逸群之才,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中;亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。及魏武帝①南征荆州,刘琮举州委质②,而备失势众寡,无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会③。权既宿服仰备又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。后备又西取益州。益州既定,以亮为军师将军。备称尊号,拜亮为丞相,录尚书事。 (选自陈寿《进〈诸葛亮集〉表》,有删改) 【注释】①魏武帝:曹操。②举州委质:氢整个荆州作为见面礼送给曹操。③吴会:吴国。 8.下列语句中加点的词解释不正确的一项是() A.利尽南海,东连吴会尽:完全 B.信义著于四海著:闻名 C.身使孙权,求援吴会身:亲自 D.大破其军,乘胜克捷破:打败 9.下列各组句子中,加点词的意义和用法完全相同的一组是() A.曹操比于袁绍躬耕于野,不求闻达 B.高祖因之以成帝业益州既定,以亮为军师将军 C.此可以为援而不可图也刘琮举州委质,而备失势众寡 D.乃三顾亮于草庐之中陈涉乃立为王,号为张楚 10.下列对两文内容的理解和分析,不正确的一项是() A.甲文中诸葛亮分析政治形势认为刘备不可与曹操较量,也不可谋取孙权。 B.甲文中诸葛亮除了分析政治、军事、地理因素外,还特别强调要爱民和用贤。 C.乙文中写诸葛亮“乃建奇策“,这里的奇策就是甲文中“外结好孙权,内此伏彼起政理”。 D.乙文中孙权因为一向心服刘备,又敬重诸葛亮的奇才和儒雅,所以派兵帮助刘备。 (一)阅读第Ⅰ卷中的文言文,完成11-12题。 11.将两文中画线句子翻译成现代汉语。(6分) (1)百姓孰不箪食壶浆以迎将军者乎? (2)亮少有逸群之才,容貌甚伟,时人异焉。 12.请结合文章内容,比较甲乙两文刻画的诸葛亮形象的异同。(2分) 【参考答案】 8.A.9.D10.C 11.(1)老百姓谁尖摇头晃脑和箪盛饭用壶盛浆来迎接将军呢? (2)诸葛亮年轻时就表现出超群的才华,容貌非常英俊,当时的人都认为他很奇特。 评分:(1)“孰“,谁;”箪食壶浆“,用箪直盛饭用壶盛汤;”敢不……乎“,反问语气。每点1分,共3分。(2)“逸群”,超群;“伟”,英俊,高大;“异”,以……为异,感到奇特。每点1分,共3分。 12.相同点:两文都写出了诸葛亮的政治远见与军事才能。不同点:乙文还表现了诸葛亮淡泊名利的性格和容貌伟岸的气质。 评分:相同点、不同点各1分,共2分,意思对即可。 |
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