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离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
这首诗，也是白居易的成名作之一。
离离，是草长得很高的样子。由此想到秋天一到，草就会枯黄了，但第二年的春天，新的草又会长出来。
颔联是名句，荒芜的草，哪怕野火烧尽，只要春风一吹，又会绿了山冈，绿了郊原。这其实又是一个人事代谢，新生力量不可战胜的真理，所以传诵至今。当年顾况也是因为这一句诗而收起了对年轻的白居易的轻视之心的。
颈联实写草，“古道”“荒城”紧扣诗题的“古原”；“远芳”“晴翠”则扣“草”。字字落实。
尾联扣“送别”，用《楚辞·招隐》“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的意思。萋萋，是草茂盛的样子。
现在的一些中小学教材中，差不多都选入了这首诗。但是，很多教材却只选了前四句，甚至连诗题都改成《草》了。我是并不赞成这种做法的。
好的诗歌，一种是浑成的，全诗是一个不可分割的整体，诗中没有名句、警句，全诗浑然天成，陶渊明的许多诗歌就是这样。还有一类是诗中有名句、警句，虽然其他诗句相对平庸一些，但因为有名句、警句，也很成功。比如谢灵运被后人赞不绝口的“池塘生春草，园柳变鸣禽”（《登池上楼》）；王勃的“海内存知己，天涯若比邻”（《杜少府之任蜀川》）；王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”（《使到塞上》）；元稹的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”（《离思五首》其四）；李商隐的“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”（《无题》）；温庭筠的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”（《商山早行》）等皆是。虽然其他的句子和这些名句、警句相差很远，但是在选编的时候，还是不应当把原作斩断，误导初学者。我小时候的语文教材，聂夷中的《伤田家》“二月卖新丝，五月粜新谷。医得眼前疮，剜却心头肉。我愿君王心，化作光明烛。不照绮罗筵，只照逃亡屋”，后面四句也是被取掉了的，直到长大后自己看书，才知道误读了许多年。
说到诗题，也想说几句。某高校招收古代文学研究生的试题中，曾有一题是写出一些名篇名句的时代、作者和篇名，其中就有“野火烧不尽，春风吹又生”。许多考生都知道这是唐代诗人白居易的名句，但却不知道诗题是什么。其实许多诗歌的题目非常重要，诗歌的写作背景、时间，甚至作者需要记叙的事情，需要表达的情感等等，都写明在诗题之中。诗题和正文是一个不可分割的整体。而且，不记住题目，往往不便于查找。当然，随意更改诗题就更不应该了。
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