首页 -> 2005年第5期

由情感体验切入文学教育

作者：吴丽萍

　　文学教育是语文教学的一个重要组成部分，它通过阅读文学作品，培养语感，发展形象思维，培养鉴赏能力。文学教学法遵循着感受形象——理解形象——想象形象——情感共鸣——评价形象或陶冶情操的路子，重在形象思维和情感审美的培养。文学作品是熔铸人类情感的载体，阅读文学作品的过程也是情感体验的过程，心理学研究表明，情感是认知活动的启发、发展和维持的动力。那么，在文学教育中，从引导学生的情感体验入手，在文学阅读中融入感情，在文学认知中渗透感情，在文学理解中迁移感情，实现由情感体验切入文学教育，应是一条可取之路。

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