首页 -> 2005年第5期

《灯下漫笔》的审美价值

作者:狄永兴




  初读高中语文新教材第三册选人的鲁迅杂文《灯下漫笔》,心中有些惴惴,惟恐学生们难以领会,又陷入“鲁迅文章难读”之怪圈;再读《灯下漫笔》,耳旁秋虫唧唧,窗外已是灯火阑珊,眼前却柳暗花明,一幅幅美的画面开始不断地闪现。


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