首页 -> 2005年第10期

高中生阅读探究性能力的培养

作者:胡晓春




  探究性阅读以阅读目的为前提,以信息论理论为指导,以围绕阅读目的准确、快速、有效把握文章的相关信息为基本原则,不断提高筛选、认知、处理语言信息的能力。探究性阅读能力的培养,旨在培养学生的创新精神、实践能力和终身学习能力,因此,在阅读教学法中,要加强高中生探究性阅读能力的培养。


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