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2005年第12期
语文阅读教学创新浅谈
作者:牟成华
随着教育事业的深入发展,语文阅读教学出现了种类繁多的新法。虽然“教无定法”,但各种教学方法都或多或少有它不无遗憾之处。诗云: “它山之石,可以攻玉。”作为语文教师,在众多的教学方法中,取人之长,补己之短,努力使自己的教学方法和手法更加切合学习的主体——学生认识事物的发展规律,我想,这应是我们应尽的职责和义务。笔者不揣浅陋,想就语文阅读教学的创新方面,作初步的探讨,以求教于同行。
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整理者:绝情谷 2009年3月
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