首页 -> 2005年第20期

作文教学中的三部曲

作者:王德华




  作文是学生的精神家园,是自己人生的“史记”。因此,如何引导学生写出文质兼美,富有个性,具有“创意”的人生“绝唱”,它既是《语文课程标准》中关于初中写作教学的重要内容。同时,也成为当前广大语文教育工作者探索的重要课题。出于一个新时代语文教师的责任感和使命感,笔者撰写此文,从“基础知识”和“基本技能”的阐释开始,重点对“发展层级”作了一些探索,期望在体现《课标》理念的同时,能够对学生写作“等级”的提高有所启示。


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