首页 -> 2005年第23期

文言文的导向教学

　　文言文教学必须突出示范性，把学习古诗文的方法和途径教给学生，达到“教是为了不需要教”的目的，改变“一言堂”教学为开放教学，改变教师“串讲”教学为教师导向教学，为此，我设计了以下教学导向。

本文为全文原貌　请先安装PDF浏览器　原版全文