首页 -> 2006年第2期

语文教学中的美育渗透

作者:贲 海




  《课程标准》中明确提出在语文教学过程中要培养学生的爱国主义感情,形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。然而,中学生因受年龄、心理及认识能力的限制,在审美上往往不够成熟,这就需要在语文教学活动中加强审美教育的渗透,帮助学生形成正确的审美心理。如何在语文教学活动中渗透审美教育,培养学生的审美心理呢?


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