首页 -> 2006年第4期

语文教学的传承与创新

作者：陈慧丽

　　教无定法，但须得法。语文教学，在中国有着几千年的历史，形成了一套行之有效的传统教学法。在课程改革如火如荼的今天，这些传统的教学方法我们是否该一举摒弃呢？唯物辩证法告诉我们，没有继承便没有发展，因此，我认为我们在认真领会新理念的同时，对优良的传统教学法，可以加以剖析，取其精华，弃其糟粕，创建一套科学的、高效的语文教学模式。

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