首页 -> 2007年第1期
鲁迅乡土小说的国民性特征
作者:莫 莉
许多教师在分析《故乡》中的人物形象时往往把闰土作为中心人物来分析,而忽视了杨二嫂这个很重要的人物形象。实际上,闰土与杨二嫂并不是两个毫不相干的人物,他们代表的是一类人,一类冷漠的国民,这便是他们的共性。鲁迅是要通过他们来反映生活在社会下层的人们同样的冷漠,这种冷漠已深深地浸在众多中国人的骨子里,而这只是国民性特征的一个方面。闰土的冷漠在于见到了二十年后才重逢的“我”,居然没有一点激情和兴奋,只是像一尊木偶一样:“他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道‘老爷!……’”如果闰土是惧于与“我”的身份等级之别而表现出来的害怕、畏缩而无话可说,也许是一种解释。可对于儿时玩的那么要好的伙伴,在久别重逢之后怎么反映会如此平淡呢?难道闰土真的忘记了吗?如果是这样,闰土怎么还清醒地叫出一声让“我”感到极其陌生的“老爷!……”?这难道不是闰土的冷漠、愚昧、无聊么?也正是这种冷漠,让“我”感到“我们之间已经隔了一层可悲的厚壁了。我也说不出话来。”在这里,“我”的情感正如文章开头所提到的那样是“悲凉”的,这种“悲凉”少不了来自闰土的冷漠。
杨二嫂的冷漠在于见到“我”之后表现出来的忽冷忽热的态度。听说“我”回乡了,以为发了财,便跑来捞便宜,一句“不认识了么?我还抱过你咧!”好像她是“我”的大恩人一样,现在“我”条件好了天经地义应报答她的恩惠。而对“我”一联串的“轰炸”:“忘了。这真是贵人眼高……”,“迅哥儿,你阔了,搬动又笨重,你还要什么这些破烂木器,让我拿去吧。我们小户人家,用得着。”“啊呀呀,你放了道台乐。还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬的大轿,还说不阔?”“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,便愈有钱……”最终使“我”“闭了口,默默地站着。”杨二嫂对“我”的冷漠是有区别的。当以为“我”阔了便要捞好处,得知“我”实际没好处可捞时,便用尖酸、刻薄的语言来挖苦,不但如此,走时还要“顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里”。杨二嫂的冷漠与她的势利、爱贪小便宜是紧密联系在一起的。而闰土与杨二嫂的不同也许就表现在闰土少了杨二嫂那样的势利,可却多了杨二嫂一分愚昧与无聊。
《孔乙己》中作者对国民所反映出来的冷漠、愚昧、麻木、无聊以及势利在孔乙己、酒店掌柜、酒店的伙计“我”及众酒客身上都有所表现。教师在以往的教学中可能更多的是关注孔乙己这个人物形象,而少对其中的一个不可忽视的人物,即酒店伙计“我”的分析。众所周知,在《孔乙己》中,孔乙己这个人的确是愚昧的,甚至还有些迂腐,这主要表现在他对酒店掌柜及众酒客的奚落、调戏、嘲讽装作不知道,没有任何反应地充当众人的笑料。直到他的两条腿被打断时,掌柜没有丝毫同情地仍在取笑,孔乙己才冒出几个字:“不要取笑!”孔乙己的愚昧、麻木还表现在手头有了一点钱就只会到酒店喝酒,并且没钱也总要赊账喝。酒店的掌柜与众酒客的愚昧、麻木在于他们只把孔乙己当作自己无聊了引起开心的笑料,对孔乙己的遭遇没有丝毫的同情心,甚至根本不把孔乙己当人看,孔乙己的存在与任何人都无关。人们只知道在无聊之余在酒店里喝酒,孔乙己会带给他们解闷的笑料。以至于在孔乙己快要消失的时候,人们找不到笑料才意识到孔乙己是很久没有出现在酒店了。酒店的掌柜记得的不是孔乙己其人,而是孔乙己所欠的酒钱。酒店的小伙计“我”尽管没有参与到嘲笑孔乙己的事件中来,但“我”作为一个了解酒店所有发生的事的人,对众人嘲笑孔乙己却无关痛痒,并且没有表现出同情心。就算在最后孔乙己被打断腿用手走来酒店时,“我温了九酒,端出去,放在门槛上”的仅有的良知也不足以说明“我”对孔乙己怀有同情之心。事实上,“我”成了众人扼杀孔乙己的帮凶。因为在“我”内心深处,孔乙己低贱的身份是不配博得同情地。所以,当孔乙己要考“我”关于茴香豆的茴字怎么写时,“我”认为:“讨饭一样的人,也配考我么?便回过脸去,不在理会。”而在终于没再见到孔乙己时,也只是猜想“大约孔乙己的确死了”。自始至终,“我”没有发表任何言论,没有理会众人,更没有理会孔乙己,“我”在文章中表现得是如此的冷静与冷漠。但在这种冷静与冷漠的背后,我们看到的却是另一种自私、愚昧、麻木,这种人除了对自己还有所关注外,对周围发生的一切都无关痛痒。
通过以上对鲁迅的“乡土小说”,主要是《故乡》及《孔乙己》中的人物形象的简要分析,我们可以看到,这些小说中的人物都有一个共同的特点,就是都表现出一种冷漠、愚昧、麻木、实利的特性,这也就是鲁迅要揭示的国民性特征。教师在进行教学时,如果能从“国民性”的问题上来解读鲁迅的小说,尤其是在中学教材中出现的几篇“乡土小说”,那么在引导学生进行人物形象的分析时就不怕没有深度与厚重感了。当然,我们应该明确的是,并不是鲁迅的所有小说都是探讨国民性问题的,但我们至少应该有一种对鲁迅小说的敏感,知道从哪些角度或者哪些方面来解读鲁迅的小说。
莫莉,云南曲靖师范学院初等教育系教师,主要从事语文学科教学论研究。