首页 -> 2007年第12期
浅谈阅读的方法与技巧
作者：谭玲芝
一、认真分析题型，准确把握考查内容、目的
阅读文中，科普文属说明文考查。从题型看，以客观选择题为准，题型稳定。选材上，内容新，与现代自然科学联系紧密。大到自然环境，小到肉眼看不到的微生物，无所不包。社科文章属议论文考查，覆盖面大，以简答题为主，并规定字数。文学作品阅读、鉴赏考查，一直是考试的难点重点，题型多，分值大。阅读能力的考查有以下几个方面：分析具体词、句的意思和作用；分析文章结构层次、思想内容、表达技巧；归纳中心；把握文章信息、语言深层含义及语言过渡、照应。只要把握了考查内容和目的，就能寻找相应的对策，以掌握正确的阅读方法和技巧，从而提高阅读能力。
二、认真研究阅读方法，掌握技巧，提高能力
在阅读理解时要注意以下问题：
1、讲究阅读速度。文章由字、句、段构成。阅读时要有从头至尾一气呵成的习惯；阅读重点放在中心词上，虚词一扫而过，即以中心词或中心句为单位移动目光，这样就可以提高阅读速度。
2、善于抓住每段中心句。有的文章首句或尾句概括了该段的主要内容并控制了段落的发展，其它句子都围绕它展开，整篇文章内容也是由这些中心句以一定的线索组织起来的，因此抓住中心句就能掌握文章的大意。
3、认真分析难句及句式特点。这样可以避免过多地受多音多义字的困扰，有利于提高阅读速度，更好地理解文意。有些字词可以通过语境、上下文中的同义、反义词获知词义或根据词的结构判断词义。
4、分清体裁，区别对待。不同体裁的文章侧重点不同。记叙文中，要把握记叙线索和顺序;掌握语言的准确、生动、形象性以及某些语言的深层含义。议论文中，弄清三要素及其关系，鉴别及运用常见的论证方法。说明文中，弄清说明对象的特征及其逻辑顺序，并能运用多种说明方法。应用文中要掌握常见格式，据应用文不同种类的特点及书写者与书写对象的关系，注意语言的准确与得体；能正确修改格式语言不规范不得体的文章。
三、阅读理解的具体步骤与技巧
总的来说，阅读应坚持“整体——局部——整体”原则：
1、快速阅读全文，弄懂文章大意。应尽快把文章阅读一遍，把注意力集中在开头和结尾，排除生词和个别难句的干扰，把握文章大意，浅层次理解文章，为阅读要解答的题目提供铺垫。
2、认真阅读问题，明确考点设置。这样可以带着有关问题去看文章，审视针对什么提出的问题，做到心中有数，有效突破重难点，有助于抓住问题的关键，做到有的放矢，提高答题效率。
3、重新精读文章，初步确定答案。这次一定要认真阅读，掌握文章具体细节内容，对一些深层次结构如文章内涵、作者意图等要有透彻理解，切不可囫囵吞枣，要针对文章后的题目做一些标记，迅速抓住要点。读后按考题顺序从文中找答案。把握性不大的题目暂时放下，继续完成后面的题目。先把能直接得出答案的题做完，再带着没解决的问题逐个从字里行间、文章段落、文中提供的信息找线索、寻启示，综合推理，解决难题。
4、整体通观全文，检查验证答案。做完后要通盘考虑，全面检查，澄清模糊认识，用全文的主题思想统率各个问题，研究其内在联系、逻辑关系及局部与整体的关系，力求答案准确无误。
总之，掌握正确的阅读方法和技巧，对于迅速准确理解文章内容，提高阅读能力是至关重要的，考试答题时才会有事半功倍的效果。
谭玲芝，湖北巴东县民族职业高中教师。