首页 -> 2007年第7期
作文创新的两种途径
作者：李少平
首先，写好作文要做到选材新鲜。
一、选择具有时代气息的材料。现实生活是最丰富多彩的，当今社会，新鲜事物和先进人物层出不穷，每天都有新信息、新现象、新问题出现，这些都可以成为写作材料。如2002年全国高考作文，有位考生在文中举了三个例子：一是文天祥舍生取义的心灵选择；二是阿拉伯老人阿拉法特的心灵选择；三是库尔斯克号核潜艇上水兵的心灵选择。这三个例子里有中国的，也有外国的，有名人的选择，也有凡人的选择，特别是后两个事例，材料鲜活，因充满时代气息备受好评。
二、古为今用，推陈出新。对于人们熟知的材料，用当代人的眼光重新审视，用现代意识进行改造，或者从独特的角度切入，在常人意想不到之处挖掘出新的内涵，也能写出个性特征来。比如2002年高考优秀作文《刺秦》、《选择牢笼》、《昭君的选择》、《霸王泪》等等，都是取材于人们熟知的某部文学名著或某位历史人物的事迹，化用“前朝旧曲调”，奏出“新翻杨柳枝”，出人意料地诠释了话题。这样借故事新编的形式，演现代生活的剧情，读来情趣盎然，让人耳目一新。
三、跳出第一人称。围绕自己的生活经历选材，容易给人以真实感、亲切感，当然值得提倡。但是，如果能跳出第一人称，突破“我”的局限，选材的天地就广阔得多了。“我”的事，你的事，他的事，亲身经历，所见所闻，合理虚构，都可以写。这也是选材上求新求异的一个重要方法。事实上，除了1998年以外，高考作文并没有规定一定要写自己的事。
四、独辟蹊径，别出心裁。中学生处于同一年龄阶段，同一学历层次，生活经历、阅读范围也都差不多，拿到作文题目后，最初的构思也往往雷同。所以，要想与众不同，首先要考虑的不是自己写什么，而是大多数人可能写什么，“我”有没有更新更好的选择，能不能写出真正属于自己的独特的东西来。
其次，写好作文要做到写法独特。
一、故事新编。故事新编是小小说的特殊形式之一，顾名思义，就是利用某一部文学名著或某一则历史传说、寓言故事作为底子，重新编述出一个故事赋予其新的内容和新的意义。在近几年异彩纷呈的考场作文中，故事新编独树一帜，惹人注目。如《赤免之死》、《阿Q正传》、《朱贵开店》等，皆以极大的机智、全新的视角，把名著的“峰峦”打碎“重组”，再塑出一座气象全新的“山岳”，令人一经细读，便油然而生出赞美之情，为这些初出茅庐的作者拍手叫好。这样的文章，自然备受阅卷老师的青睐。
二、通篇拟人。拟人是使文章鲜活生动的重要的写作手法，它浸透着人的情怀，是人的思想向自然界一切事物的真诚辐射。近几年高考，每年都有考生巧妙地运用自述式的拟人手法，写出备受好评的佳作。如《记忆的自述》、《砖的自述》、《一滴清水的选择》、《“杂”和感慨》等等，这些文章写法新奇，文笔风趣，很有创新意识。
三、巧笔反讽。反讽是杂文中常用的一种笔法，指言辞表面的意思和作者内心真正要表达的恰恰相反。比如2002年高考金牌作文《谏屈原书》，开篇即对屈原“为了区区楚王，而轻掷千钧之躯”的行为提出异议，接着向屈原献上“三策”，即“弃官从文”、“半官半隐”、“以‘油’润官”，也就是要屈原同流合污，丧失人格以谋求一已之私，甚至弄虚作假、误国害民。这当然是借古讽今，深刻批判了当前社会上某些不正之风。其妙处在于文章主题是通过写信规劝古人的方式和运用反讽手法来提示的，独具机智幽默之美。
四、借助蒙太奇手法。蒙太奇是指把一个镜头合乎逻辑地、有节奏的连接起来，成为一个“组合”或“系统”的一种技巧。有些考场作文材料并不新鲜，但聪明的同学能借助电影蒙太奇的手法，通过镜头组接、画面切换以及话外音等形式来展示丰富的内涵，往往收到平中显奇的效果。比如高考优秀作文《隔离墙下的选择》、《看着我的眼睛》等等，都是运用蒙太奇手法的实例。
当然，写好一篇作文不仅需要材料新鲜、写法独特，还要注意立意深远、语言优美、结构清晰等，在这里我就不一一详谈了。
李少平，教师，现居湖北应城。