首页 -> 2007年第12期
校园文化建设刍议
作者：高利霞
一、营造校园文化氛围，加强学生思想建设。
爱国主义教育是学校德育的核心，为加强爱国主义教育，新安职高建造了高标准旗台、旗杆，坚持上好星期一第一堂课，在雄壮的国歌声中，举行庄严的升旗仪式。我校对师生参加升旗仪式的位置、站姿都做了严格规定，升旗手、护旗手进行了严格训练，国旗下讲话内容，班主任、校领导要过目，其内容要围绕爱我中华、爱我学校，有效地激励学生的爱国热情，引导学生健康成长。
行为规范养成教育是学校德育的重要组成部分。新安职高在新生入学后，要用一周时间对其进行日常行为规范教育，学校自编了一本书，让学生认真学习。开展向不文明行为告别活动，规范言行、净化心灵。
二、加强校园文化建设，陶冶学生道德情操。
环境能对学生起到潜移默化的教育。新安职高非常重视校园文化建设，开展了“四化”“五无”活动。“四化”即净化、美化、绿化、亮化。走进职高简直进入到了一个大花园，学校每年都要筹措几万元用于绿化；“五无”即校园无死角、无纸屑、无尘土、无痰迹、无污迹。学校组织行政值班、班主任值班，学生会值班。
绿色象征生命，美景陶冶性情。为了优化育人环境，学校着力进行绿化、美化，建造了二个游园、十几个绿色长廊，栽种了月季、牡丹、冬青、合欢、法国梧桐等，又种植了一千多平方米的草坪，在操场四周栽种了垂柳。教育学生爱护一草一木，争当文明标兵。
文化橱窗是我校教育学生的重要基地。我校有五十余块移动黑板、三十个铝合金玻璃窗，黑板一周更换一次内容，玻璃窗内有名言警句、学生激励性话语，具有很强教育性，是我校一道亮丽的风景。
墙壁也是校园文化建设的一块阵地，我校充分利用这一基地教育学生、启迪学生。在楼梯转弯处印刷“轻声漫步，上下楼梯靠右行”，在墙壁显眼处悬挂“不乱扔果皮纸屑”、“请讲文明”等标志牌，力求让每一处墙壁会说话，会教育人。
三、提高学生文化素养，养成学生文明行为。
加强学生的日常行为规范是校园文化建设的保证，只有加强学生日常行为规范的管理，校园的绿化、净化、美化、亮化才得以形成。新安职高特别注重学生日常行为规范的教育，将《新安职高日常行为规范》进行了量化，制定了班级量化考核细则，由政教处、学生会对全校学生进行监督，坚持一天一总结，一周一汇总，一月一评比，一期一总结。学校每周日例会进行小结，对好的班级、好的学生进行表扬，指出不良现象。
校园文化的构建为新安职高注入了勃勃生机和活力，学校真正呈现出“文明、勤奋、健康、向上”大快人心的局面。课上课下，校园到处洋溢着温馨文明的气氛，充满着蓬勃向上的朝气，学校面貌焕然一新。
高利霞，教师，现居河南新安。