首页 -> 2005年第5期

关于文学教育范式危机问题的思考

作者：徐志伟

　　最近几年，关于大、中、小学文学教育的话题倍受瞩目，尤其是2005年上半年，各种媒体对于语文教材改革的报道几乎不绝于耳：金庸的武侠小说入选中学语文教材；刘翔事迹人选小学语文教材、《狼牙山五壮士》从教材中被删除；周杰伦的歌曲《蜗牛》被收入上海中学生爱国主义歌曲推荐曲目；罗大佑的歌曲《现象七十二变》被收入高等教育出版社出版的《大学语文》……与目前各类语文教材改革大张旗鼓地进行相伴随，关于文学教育范式改革的呼声也日益增高。应该说，在短短的几个月时间内，有关语文教材改革的话题如此集中地被关注、被讨论，绝非是偶然的现象，这既反映出了长久以来一直存在于中国语文教育界的教材编写过于“意识形态化”的痼疾，也反映出了新一代语文教育工作者在面对新的时代语境时所产生的困惑与焦虑。

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