首页 -> 2004年第2期

“凡喻必以非类”、“同类作比即比较”的质疑与比喻理论的建构

作者:刘大为




  提 要 “凡喻必以非类”与“同类作比即比较”是中学语文教学中影响较大,同时又有一定争议
  的观点。本文对此提出了质疑,并围绕三个问题进行了初步的探讨:1.比喻究竟能不能在同类对象
  之间进行。2.如何进行同类非同类的判断,以及这种判断对比喻的建构有没有影响。3.比较与比喻
  是不是同一层面上的问题。在此基础上文章又提出了比喻理论建构的一些设想,希望进一步展开对
  范畴化与比喻、相似关系与比喻、类比推力与比喻以及比喻教学问题的研究。
   关键词 比喻 比较 类 类属特征
  
  


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