首页 -> 2008年第1期
加强农村中学校园文化建设
作者：张玉兰 宋海燕
（一）形成校园文化建设意识，完善文化建设体系
学校领导是学校一切事务的谋划和决策者，影响着学校发展的方向、水平。校园文化的建设，需要校领导的高度重视，意识到校园文化建设在教学和管理上的意义与作用；需要校领导从资金的划拨、人员的调配、规章的制定等方面给与积极支持，为校园文化的建设提供必要的保障；需要校领导倡导并积极参与到校园文化建设的活动中。因此，校领导首先应形成并强化校园文化建设的意识，带领全校师生切实开展校园文化的建设工程，从更高层次上优化学校管理。
为了更好的开展校园文化建设，应具备完善的建设体系。首先建立以校长为负责人的工作小组，策划、组织校园文化建设的策略、方案和行动，并形成教务处、团委、学生会、年级部、班主任等兼职校园文化建设基本框架的工作网络。其次是推进校园文化建设的规范化、制度化，以注重校园文化建设，促进自身素质的根本性提高。在学校的管理中，制定文化建设的计划、规则和发展目标，组织召开校园文化建设工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校文化建设工作的现状，找出存在的问题，积极探讨解决问题的途径和办法。对做出特殊贡献的个人和班级进行精神和物质上的奖励。三是建设以班主任为核心的文化建设骨干队伍，充分发挥班主任在校园文化建设中的积极作用。
（二）加强校园文化基础设施建设
校园文化的培育、形成和发展，离不开校园文化设施建设。学校首先应从外显的建筑物入手，建设完善的校园文化设施。从整体上进行规划和布局，把学校分成不同的功能区。并根据每个区域功能的不同，在确保整体形象协调的前提下，进行不同的设计，从不同角度突出学校文化主题。如对学校大门进行改造，设计出能体现本校文化特色的形象。在教学区，充分利用可用的建筑物进行改造，设置各种宣传窗、文化墙，鞭策学生刻苦勤奋、求索创新。在树木葱郁的休闲区内，添设一些凳子、亭轩，营造优雅的学习环境。在学校空旷的地方，设置名人、伟人塑像，便于学生在了解他们的基础上，以他们为借鉴，激励斗志。
校园文化设施建设，还要从内部建设入手，充实校园文化的内容。通过多种途径和方法，筹集必要的经费和资料，加强图书资料、报刊杂志、多媒体电脑室的建设。使学生能及时、便捷地查阅到更多的信息，关注世界发展，充实课外活动，提高学习的兴趣，形成良好的文化氛围。
（三）开展丰富多彩的校园文化活动
文化设施的建设，为学校营造特色文化提供了必要的物质条件。学校应该开展丰富多彩的文化活动，以形成特有的校园文化，并在活动中使之巩固和深化。首先是学校开展主题鲜明的文化活动。以办学理念、学校历史、伟人名人等为主题，整个学校全部参与，开展文化宣传和教育活动；在学校统一组织下，以班级为单位，参加各种文化竞赛活动，从而在整个校园内形成浓厚的文化氛围，逐步发展成自己特色文化。其次是通过班级开展活动，以形成学校自己特有的校园文化。如集体文化，重在团队意识；制度文化，重在具体落实；行为文化，重在知行合一；流行文化，重在正确引导，避开成人思维过滤学生，从人本主义的角度，与时俱进，移位思考，理解学生，激发学生；活动文化，重在归属认同，并根据学生好动的特点，广泛开展各种活动，展现、挖掘学生特长，增强学生的团队意识和集体主义精神；创新文化，重在发展潜能，营造全校创新文化氛围，以创新促进学生成长，创新促进教师成功，创新促进学校发展，形成创新型学校。