首页 -> 2008年第3期
浅谈高考历史选择题的类型及解法
作者：郑伯森
1.因果选择题。此类选择题是高考中常见的类型，通常将历史现象存在的不同因素列出，再根据题目的指向列出相应的原因、目的或者结果等。考查的形势有两种：第一种是由结果推断出原因，题干为果，选项为因。第二种由原因推出结果或者影响题干为因，选项为果。题目中常用的词语有“根本原因”、“主要原因”、“直接原因”、“主观原因”、“客观原因”、“内部原因”、“外部原因”、“导火线”、“历史原因”、“历史根源”、“从根本上说是因为”等。
[解题方法]此类题目主要着眼于历史现象的背景、原因、条件、结果、影响、作用等方面的考查。要弄清题意，明确因果关系。同时还要注意区别“根本原因”、“主要原因”、“直接原因”、“主观原因”、“客观原因”、“内部原因”、“外部原因”、“导火线”、“历史原因”、“历史根源”、“从根本上说是因为”等词语的概念。最后选出答案。
2.组合选择题。由于在高考中多项选择题已经取消，此类选择题经常在高考中出现，通常将同类项按一定的关系进行组合，在题目中列出三组或者三组以上的历史事物，并加上序号，然后分解组成选项。另外，此类选择题可变成否定选择题。
[解题方法]此类选择题一般用排除法。先选定一个绝对正确或者绝对错误的答案作为基础，然后逐一判断、排除，得出正确答案。
3.否定选择题。此类选择题又叫逆向选择题，也是高考中常见的类型，经常要求选出与史实不相符合的选项。题目中常有否定式的提示或者限制，如“不是”、“无”、“不正确”、“不相符合”等词语。另外，此类选择题也可变成组合选择题。
[解题方法]此类选择题可采用正向思维，即根据题目的意思，找出与题目要求相符的选项，得出正确答案。另外，也可采用排除法。
4.最佳选择题。此类选择题又称为程度选择题，是选择题中的基本类型，也是选择题中难度较大的类型，在各选项中，只有一项最符合题目要求，其它选项虽有一定道理，但不够全面或者不合题意而不能成为最佳答案。题目中一般有“最主要”、“最重大”、“最大影响”等表示程度的副词和形容词。
[解题方法]根据题目的要求，确定好逻辑关系，确定最佳标准，进行判断、推理，找出最佳答案。
5.材料选择题。此类选择题是材料解析题转变而来的，多在题目中提供一则或者数则材料，要求在读懂材料的基础之上，透过材料发现其背后的历史真实，按照题目的要求，找出正确答案。
[解题方法]此类选择题先要读懂材料，弄清材料的背景、内容、及相关的人物或者事件，再搞清楚选项的内涵及与题目的关系，找出符合题目要求和历史事实的选项。
6.比较选择题。此类选择是把具有可比性的历史事件或把同一类历史现象在不同历史时期的表现放在一起，通过分析、归纳、比较，找出其相同点或不同点，得出正确答案。此类选择题可以变成组合选择题。
[解题方法]根据题目提供的条件，找出两者的相同点和不同点，结合所学知识进行综合判断。
7.排序选择题。此类选择题要求根据题目要求，把历史事实或者历史现象按一定的顺序加以排列，其形式有序号或者非序号两种。
[解题方法]此类选择题采用首尾结合法，首先找出最先发生的历史事件的序号，再找出最后发生的历史事件的序号，结合首尾序号，选择选项符合顺序排列的那一个，如果存在相同的选项，则要比较其他的历史事件发生的先后顺序，得出正确答案。
8.概念选择题。此类选择题主要考查对历史概念的准确理解和把握。通常情况下，题目提出一个基本概念，选项多是对这一概念的解释。
[解题方法]解答此类题目，主要从历史概念的内涵和外延等方面进行把握，通过对历史概念的分析，正确地界定历史概念。同时，平时要加强对历史概念的学习，准确地理解历史概念。