首页 -> 2007年第6期
花大气力抓好山区教师教育
作者：傅学军 刘振武
近两年来，山区依托县教育培训中心基地，加大了全县中小学教师继续教育的工作力度，落实了四大举措，开展了学历提升、普通话、计算机、新课程、校长岗位等一系列培训，取得了良好的效果。到目前为止，全县中小学教师中，学历获得本、专科学历1804人，占60.7％，普通话一级乙等证书73人，获二级甲等证书996人，获二级乙等证书1386人，合格率为82.6％；获计算机初级证书1850人，占62.2%，获中级证书735，占26.1％。参加新课程通识性培训2938人，占应训人数的98.9％，初中、小学教师参加新课程标准和新教材培训2403人，占应训人数的98.1％。
l. 把好计划关，周密部署。
根据上级文件精神，结合山区县实际，我们对教师教育各项培训都制订了周密的计划，既有近期的，也有远期的，如学历提高培训，培训计划安排到了2008年，到2008年以前，全县小学教师需要参加专科及以上学历培训316人，初中教师需要参加本科及以上学历培训237人，高中教师需要参加本科学历培训66人，参加研究生学历培训52人，按照上述计划，去年和今年与黄冈师范学院联合开办了中文，数学、英语、物理、体育(其中物理、体育等专业到黄冈师院参加学习)等五个专业本、专科函授班，参加学习的正式学员有176人，今年又有62名教师参加了成人高考。同时与华中师范大学联合举办研究生班一个，参加学习的教师达40人。这些具体的计划和安排，保证了各项培训任务的完成。
2. 把好质量关，选聘师资。
近年来，县里非常注重教师教育师资力量的配备，分别从省、市、县聘请学有专长、教学经验丰富，对教育规律研究深厚的专家和名师进行授课，确保了培训质量。
3. 把好投入关，建好基地。
教师教育工作，难就难在基地建设和经费保障，在这方面我们做到“三个优先”。一是基础设施建设优先。为落实培训基地，在县财政教育经费困难的情况下，优先考虑教师教育中心建设，并且尽量满足各种用房的需要，现在教师教育中心有培训基地10亩，建筑面积3200平方米，办公室三间，档案室一间，教室二间，有30台计算机的微机室一间；二是投入优先。教育局搬到新址办公后，债务较重，各办公室设备添置没有到位，但我们优先考虑教师教育中心的建设，在山区经济困难的情况下，仍然投入10多万元装备计算机室一间，投入5万多元，为每间教室安装空调，购置课桌椅和办公设备；三是师资配备优先。为充实教师教育中心力量，我们专门抽调素质高、业务熟、工作能力强的教师到中心工作，在日常培训教学中，只要是中心需要的教师，县教育局大力支持，满足需要。
4. 把好组织关，严格管理。
对学历、中小学校长、新教师、新课程、计算机等项培训，每期培训班开班时，教育局领导都亲临会场主持开班仪式，向参训教师宣讲办班目的和意义，并向参训学员提出要求，严明培训学习纪律。作为承担培训任务的县教师教育中心，实行跟班听课制度，督促授课教师认真讲课，参训学员认真听课，并严格学员考勤。各乡镇学校安排专人送训，协助组织管理，保证了全县中小学教师教育的各种培训任务如期完成，受到了省、市领导的好评。
几年来的教师教育工作实践，使我们尝到了甜头，全县教师的政治素质和业务水平明显提高，涌现出一大批骨干教师和学科带头人，先后有4人被评为黄冈名师。26人被评为省级骨干教师，272人被评为市级骨干教师，303人被评为县级骨干教师。特别是近两年，全县有50人(次)被评为国家，省、市级模范教师，有166名教师加入了党组织，中小学教师发表论文、著作，国家级202篇，省级602篇，市级1126篇，有2836人次在国家、省、市、县优质课，优秀教案、优秀论文竞赛中获奖。英山县先后被评为“全省中小学教师继续教育工作先进单位”和黄冈市“中小学校长岗位培训先进单位”。