首页 -> 2007年第11期
接纳每一滴晶莹的露珠
作者：张 瑞
果然，这次让我很棘手。开学初，我就听说有一对兄妹要同时插入到班上，还也得知他们的入学考试成绩很不理想，语数都未及格。我用热情的微笑，柔和的目光迎接了他们，同时也严肃地告诉了他们在班里应该遵守的常规。
第二天．他们就给了我一个“下马威”。哥哥曹龙一走来就跟班里最调皮的同学干了一仗，妹妹曹雨的作业做的一塌糊涂，书写又脏又乱……我料到了，但没想到会这么快。曹龙身体结实，满脸“邪气”，上操前，他站在同学们中间，脸朝着左上角，身体有节奏地抖动着，嘴里还哼着一些不着边的调子，一副天塌下来与我无关，你说什么我都不爱的模样。我走过去，紧挨着他，小声说：“看看你跟别人一样吗?你总不想一到操场上就吸引所有同学的目光吧。”做完操后，我还是用严肃而低缓的语气对他说：“同学们都欢迎你的加入，在新的集体展现出全新的自我，老师相信你会是一个最棒的小伙子，努力地克制一下，那些坏毛病你就会忘掉的。”
孟母三迁的例子告诉我们，环境对少儿成长是十分重要的，我想这也是他父母给他转学的主要原因，我的任务就是让良好的环境去改变他。同时，我也相信他一定会改过来，因为早上我在和其他老师谈话的时候，曹龙不知从哪里找来两个凳子，让我们坐下说话，我大吃一惊：这孩子还真有心。俄国教育家乌中斯基说：“要善于从一切细节之处去了解学生并发现他们的闪光点。”以后。一旦曹龙有“吊儿郎当”的行为，我就用眼神提醒他：克制一下!每天放学前和他单独进行一次行为总结，给他以鼓励。
兄妹俩的进步，使我信心倍增。学习这方面我一直抓得很紧，为了帮助兄妹俩快速进步，我在班上组织了每周一次的书法比赛，让他们评价、欣赏同学作品的同时，学到什么是书写美观。多数时候的写字课，我总请曹雨上黑板为同学们抄作业，看着她那一笔一画的认真劲，我特别欣慰。
改掉一个坏习惯，绝非易事。哥哥曹龙常常少做或漏做作业，还喜欢和其他同学惹些是非，常和妹妹计较，也总是互不谦让。在一次《童年趣事》的习作练习中，两个孩子不约而同地写到了和哥哥妹妹在一起发生的小事，文中：“我还是原谅了他，因为哥哥总是在我最需要帮助的时候站在我的身边………我决定一辈子都保护我的妹妹，不让她被任何人欺负……”的句子深深打动了我，多可爱的孩子呀，作为独生女的我是没有福气享受这样的关爱和亲情的。我把他们的习作着重地修改和润色了一番，作为范文，让他们在全班同学面前朗诵，搏得了同学们的阵阵掌声。我对全班同学说：“这是一种最亲近、最真实、最幸福的爱，我们很多同学都没有这个福气，这是多么令人羡慕的兄妹亲情。我相信他们会好好珍惜和呵护这份情感，让我们也好好享受与他们同窗的这份缘吧。”两个孩子相视而笑，真让人羡慕。课后，我又拉着曹龙谈心：“爱妹妹还要成为妹妹的榜样，时时处处要像个哥哥，你的每一个行为都要让妹妹引以为豪。对吗?”曹龙使劲地点点头。
爱是教育好学生的前提。我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。我们教育的过程不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。眼看着一个顽劣的孩子在我身边逐渐成长，我感到了为人师的真正快乐。兄妹俩的期中考试成绩双双达到了优秀，其钢笔书法比赛在全国“双龙杯”书画大赛中获得铜奖。我又用自己特有的方式鼓励他们，给他们买了很多课外书。当他们捧着礼物说谢谢的时候，我对她们说：“好孩子，还是那句藏在心底的话，我相信你们一定不会辜负老师的良苦用心。”
接纳每一滴晶莹的露珠，追求永远澄澈的大湖。对于插班生，我们应该从另外的角度寻找突破口，用自己敏锐的目光，快速地发现他们的优点和不足，给予他们更多的关心和帮助，让他们能真正的在新的环境里再闪亮发光。