首页 -> 2007年第11期
画卷
作者：童国华
这学期我担任毕业班班主任。开学不到一个月，我就发现雪白的墙壁上到处是学生画的字画，锃亮的桌面也被学生刻得伤痕累累，我决心狠狠地整治一下这种破坏环境损坏公物极不文明的行为。嗯，我得找几个调皮鬼来审问审问，逐个核对笔迹，揪出始作俑者，来个杀鸡骇猴。但冷静思考一番后感觉不妥。如果那样做的话，肯定会搞得班上人心惶惶，岂不成了“白色恐怖”?我决定不动声色先考察一番再说。
放学后，等所有同学离开了教室，我悄悄地打开了门。我把墙上、桌上的每一件“作品”仔细地欣赏了一遍，全都录在笔记本里，连桌子的主人，墙壁旁边坐的是谁都一一记下。回到家里，我把它们一一分类整理。如武侠迷，写的都是些郭靖、令狐冲、欧阳锋、任我行之类的江湖人物；追星族偏爱林心如、赵薇、李宇春、姚明之类的影视体坛明星；淘气包则写：XX到此一游之类；更有发泄者写：我爱你，我恨你等，还有些极粗俗的话语。画的画多是些美女图。接下来，我逐个揣摩分析发现，虽然他们的话语有些幼稚，画的画还很粗浅，但仍可看出他们的情感世界是那么丰富多彩。他们的爱与恨，悲与喜，兴趣、爱好，甚至理想全都表露在里面，根据这些分析，我了解了班上不少学生的思想动态。
然而，这种不文明的行为必须得到及时的纠正和引导，我苦思着良方妙药。
班会课上，我挑着一担箧子走进了教室，筐子上用草席盖着。学生们好奇地望着我，似乎等待我神秘地宣布什么。“同学们，今天我们开一个非常特别的班会。你们已迈入九年级，即将面临人生的一次重大选择，回首咱们走过的风风雨雨，大家一定有太多的感慨，我特别想听听你们的心声。这节课，请大家畅所欲言，谈你最想说的话，最想做的事，什么话题都可以!怎么样?”我的话刚说完，教室里一片掌声。学生们叽叽喳喳讨论起来。发言了，有的谈人生谈理想，有的谈班级纪律，谈学习感受，谈对老师的希望……看着如此热烈的场景，我喜上眉梢。
突然，一个学生站起来，我一看那是班上的调皮大王李伟。他半带嬉皮地说道：“老师，问你一个问题，你是怎样恋爱的?”“哗”班上学生一阵哄笑，随即一片死寂，仿佛情感的禁区引爆了一颗原子弹。所有人的目光都聚焦在我脸上，等待着我的宣判。李伟耷拉着头不敢看我，似乎准备接受最严厉的惩罚。我略一思索，微笑道：“李伟同学请坐!你的问题提得很好，勇敢地道出了心声。其实，爱情是人类最美好的情感，是每个人都不可回避的话题。亲情、友情、爱情组成了人类情感的三部曲……”接着，我简单介绍了自己的爱情经历，结合青春期特点，及时引导学生树立正确的爱情观。教室里掌声再起，我看见李伟的手都拍红了。整个气氛达到了高潮。
这时，我注意到女生晓娟一直低头不语，好象有什么心事。我便上前，请她谈几句。只见她抬起头，眼里噙着泪水，忿忿地冲着我丢下一句：“老师，我恨你!”便泣不成声，教室里迅速静下来，学生们的目光再一次齐刷刷注视我。我试探着问：“晓娟，告诉老师，我做错了什么吗?”她哭得更厉害了。正当我不知所措时，晓娟的同桌轻声地说：“老师，我知道!”然后拉着我到教室外面。原来，晓娟昨天早晨迟到了，上数学课又打瞌睡，我狠狠地批评了她一顿，并且说“如果你爸爸知道你这样不思进取，一定会很伤心的!”非常碰巧的是，一个星期前她爸爸因车祸去世了。回到教室，找把真相告诉了学生，并向晓娟真诚地道歉。终于，她擦干了泪水。教室里又恢复了气氛。
该我总结了，“同学们，今天你们都谈得很好!谢谢你们带给我太多太多的感动。其实，生活就是一幅风景画，里面有同学们所说的人生、理想、爱情，也有幸福、苦难、感动，我们是生活的主人，我们应该用自己手中的画笔，去描绘更精彩的画卷。今后我们有什么话同样可以畅所欲言。我发现有的同学把自己的喜怒哀乐写在墙上，刻在桌上，多煞风景呀!”教室里鸦雀无声，不少同学低下了头。
“同学们发现没有，我们的校园鲜花竞放绿树成荫，美不胜收!墙壁刷得雪白，桌面刷得锃亮，而我们的行为与这一切是多么不和谐呀!大家说，该怎么办?”
“想说就写在日记里，想画就画在纸上!”学生们你一言我一语。
放学铃声响了，我轻声问道：“你们愿意留下来和我一起弥补自己的过错吗?”“愿意”声音出奇的响亮。
我揭开草席打开筐子，里面装着我早已准备好的石灰，调好的红漆，还有几十把刷子。学生们争先恐后忙碌起来，他们干得那么认真那么仔细。
不一会儿，墙壁雪白了，桌面又闪亮了。望着学生们沾染石灰、油漆的鼻子和脸蛋，我会心地笑了。
我想：此时如果能给我们摄一张照片的话，那一定是世上最美的画卷。