首页 -> 2007年第11期
智慧因爱而生，爱因智慧而完美
作者：黄 玲
妙不可言的感觉往往是由爱而生。教育心理学家认为，这种爱是由班主任老师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。因此，“要做一个有爱心的班主任。”“要把爱的阳光洒向每个孩子的心田。”“没有爱，就没有教育。”……这些至理名言都深深地铭刻在我的心。
用爱营造一个团结拼搏，乐观向上的群体
前苏联著名教育家马卡连柯说过：“我们认为整个集体就是我们教育的对象，我们应该把有组织的教育影响针对着集体。把个人保留在集体内，同时集体也是自愿地容纳这些个人。集体是个人的教师。”所以班主任的首要任务是用爱营造一个团结拼搏，乐观向上的集体，在生活中从点滴小事做起，有意识地培养他们团结、互助、乐观、积极向上的精神风貌，并通过这种精神风貌来影响教育着学生个人，促进整个班级的协调发展。
去年的冬季运动会上，我班一个长跑健将在参加了集体比赛项目拔河后，回家路上因意外事故而造成了脚骨折。在正式比赛的第二天早上，他不顾家人的劝阻，上着夹板，拄着拐仗，一瘸一拐地来到了学校，毅然向我请求继续参赛。当时，我的心为之一颤，这个平常不爱做作业，经常调皮捣蛋，没人愿意和他交往的学生没少挨老师的批评，没想到竟然有着如此强烈的集体荣誉感。在慎重考虑他的病情之后，我告诉他留校可以，但坚决不允许参加任何一项比赛，另外派了两名学生专门督促他安分地在教室里坐着。可在我们班长跑比赛正式开始的操场上，他主动担当了啦啦队的队长，带着同学们扯开嗓门大喊加油，全然忘了脚上的伤痛，是那样地投入。当得知我们班取得第一的好成绩时，他比任何一个同学更激动，更得意。事后的班会课上，我表扬了他，很多同学在被他感动的同时，提出了在学习上如何积极主动帮助他的话题。有些同学认为，如果他把这种劲用在学习上，那么他一定会有可喜的进步。还有些同学表示在以后的学习生活中愿意成为他的朋友，来帮助他改掉缺点。那个同学也非常愿意接受同学们的监督和帮助。从那以后，他较之以前转变了很多，学习的自觉性也有了显著提高。像这样通过集体的力量来教育好学生个人，让个人形成积极乐观向上的人生态度并付诸于行动，是转变后进生的最佳途径，同时也有利于增强团体的凝聚力。
用爱塑造学生的思想美，个性美
独生子女特殊的生活环境决定了独生子女的教育在实践中存在着很多问题，诸如好胜、嫉妒、自私、独立性小、依赖性大、宽容度小等，在生活中遇到新的矛盾时很难单独处理好，这样不仅对孩子本身造成影响。而且还会对以后的教育留下后遗症。这就要求老师应具备严父慈母心，用足够的爱心和耐心，对学生个体进行循循善诱的引导。我经常挖掘语文教材因素对其进行思想美、个性美的教育。例如：用《怀瞒真情》一文讲述凡事不能弄虚作假，不要欺骗别人，做个诚实守信的人；通过《微笑着面对一切》教育学生淡薄名利，生活中做个坚忍顽强、乐观向上，为实现目标而顽强拼搏的人：通过口语交际：《请投我一票》、《怎么办》、 《做文明的游客》……激发他们的表现欲，提高他们辨别是非的能力，从而去帮助他们克服个性的弱点，走向个性的完善，做一个真正的强者。
正因为心中有爱，所以才会激励着我们不断地去探索，去尝试各种各样的教育方法，以达到更好的教育效果。而教育方式的不断变化和创新，则充分体现了教师的无穷智慧。
做个智慧的班主任，让爱因为智慧而完美
心理学研究表明，人们对直接批评的接受率只有20％，而对间接批评的接受率却高达80％。这就要求班主任在班级管理过程中，掌握一定的谋略和应对技巧，学会用智慧、谋略洞察学生心理，通过巧妙暗示，让学生明白你的话外之音、言外之意，在无声息中实施教育，犹如春风化雨，润物无声。
一次公开课上，我点名成绩非常不错的学生回答问题，他站起来理直气壮地说，他没举手，老师不该点他。我颇感意外，他的话本身也没错，他确实没举手。我一扫脸上的不快，笑着对他说：“不举手并不代表不知道啊”“老师，我真的不知道。”学生平静地回答道。一股怒火猛然升上我的心头。这可是堂公开课啊，当时真想干脆让他坐下去算了。但转念一想，如果这样就会让小孩在以后的课堂上为开小差找借口，无意中滋长了他们的惰性，一想到这儿，刚升起的怒火便又平息下去了。我继续鼓励他：“聪明的小孩有时也会犯上课走神的错误，但是老师相信你一定会及时调整自己，迅速找出这个问题的答案的。”听了我的话，小孩动脑筋想了一会儿，便流利地说出了令人满意的答案，我也露出了会心的笑容。这点小插曲为本节课的成功带来了意外的收获，它也让我明白了：孩子爱玩的天性，决定了在短暂时间内是不可能接受成人的规矩和套路的，率性而为也不能盲目地说是一种错误。如果我们在生活中对他们多些宽容、理解的话，那么他们就会给你带来更多的意想不到的惊喜。随着年龄的增长，他们终究会明白老师的“良苦用心”其实就是一种智慧。智慧的无穷则更能体现老师的爱有多深，爱有多真，同时这种爱也会激励着他们不断地去追求完美自我，师爱也会因此而趋向完美。