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高中政治学科组合型选择题解题方法、技巧探究

作者:汪金明




  组合型选择题,由于它既考查了学生对知识的认识程度、综合能力,又适当降低了难度,非常适合综合能力测试的知识要求和难度要求。因此在近几年的高考政治试题中,组合型选择题频频出现。2007年高考文科综合能力测试(湖北卷)政治12道选择题中就有9道组合型选择题,比例相当高。在高考复习备考中,加强对这类题型解题方法、技巧的探究,既可以节省解题的时间,又可以提高得分率。
  
  一、组合型选择题的特点
  
  第一、它的选项多,考查的知识容量大,信息范围广,能多角度、多层次地考查学生对基础知识的理解和运用;
  第二、体现了以能力立意的命题指导思想,考查学生的审题能力、判断能力、分析和综合等能力。
  
  二、组合型选择题的解题方法技巧
  
  解答此类选择题除需掌握牢固的基础知识外,还需讲究个“巧”字,即注重解题的方法、技巧,其常用的、有效的解题方法、技巧可以归纳为如下几点:
  
  1、“排除法+比较法”
  “排除法+比较法”是解答组合型选择题的基本方法,它又称为“两步排除法”,其做法是:
  第一步,运用排除法缩小范围。
  在认真审读背景材料、题干,明确题干要求指向的基础上,从最容易发现的错误(或正确)题支入手,先确定其中明显错误的观点或明显正确的观点,然后将含有明显错误观点的题支或不含有明显正确观点的题支,从备选题支中排除以缩小范围。
  第二步,对其余题支进行比较分析,确定正确选项。
  在初步排除缩小范围后,便可以确定剩余题支中的“相同”的选项为正确题支,一般不必费心去分析,只需对“相异”的选项进行比较、分析和判断,看哪些更符合题意,以最终确定答案。
  解答选择题,排除题支一般有四类情况:①排谬(把题支本身是错误的排除掉);②排异(把题支正确但与题干不吻合的排除掉);③排倒(把题支与题干因果要求颠倒的排除掉);④排重(把题支与题干简单重复的排除掉)。
  [例1]、2007年全国高考文综卷(湖北卷)第25题
  在我国社会主义市场经济中,企业间的竞争越来越激烈,企业的兼并和破产现象也越来越多。企业间的兼并和企业破产( )
  ①是价值规律作用的结果
  ②是股份制改造的最佳途径
  ③是市场失灵的具体表现
  ④是优化资源配置的客观要求
  A、①②B、②③C、③④D、①④
  [解析]第一步:运用排除法缩小范围。题支③明显错误,企业间的兼并和企业破产不是市场失灵的具体表现,恰好是市场竞争的必然产物,排除含有题支③的B、C。
  第二步比较分析,确立正确选项。剩下A、D选项,相同的题支①可不管它,重点突破的是相异题支②和④,经过分析题支②是错误的,企业间的兼并和破产是企业结构的优化,股份制是现代企业的一种资本组织形式。企业的兼并不一定采用股份制形式,企业的破产就更谈不上股份制改造了,故正确的答案为D项。
  [例2]某气象部门预测到当地将要遭到台风袭击的信息,其负责人却以“只对上级主管部门负责”为由,只通报政府而不向社会通报。从政治常识的角度看,对气象部门“只对上级主管部门负责”的说法应该这样认识( )
  ①该负责人的做法还有一定有道理,在负责人的任免中上级主管部门起着很重要的作用;
  ②该负责人的做法是错误的,气象部门不仅要对政府负责,更要对人民负责;
  ③该负责人的做法是错误的,我国的国家机关及其工作人员,都是人民的公仆;
  ④该负责人的做法还有一定的道理,因为气象部门是受政府领导的,应该对政府负责。
  A、①④B、①③c、②③D、②③④
  [解析]第一步:“运用排除法缩小范围”
  我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,国家机关及其工作人员都是为人民服务的,对人民负责是我国国家机构的组织和活动原则之一,由此可知题支②所代表的观点是正确的,所以没有②的A、B就可排除。
  第二步“比较分析,确立正确选项”
  在第一步排除后,剩下的选项就只有C、D,而相异的只有④,而④与②的观点是矛盾的,故选C。
  
  2、高频排误法或低频排漏法
  若具备以下两个条件,采用高频排误法或低频排漏法是比较明智的。一是各个数字被组合的频率不一致,有的被组合的次数多一些,有的被组合的次数少一些;二是题中所给的观点都比较难,自己难以判断出明显正确或明显错误的观点。如果自己有把握对某些观点作出正确判断,还是应该对这些观点进行分析判断排除比较妥当。
  高频排误法,就是针对组合次数最多或较多的数字所代表的观点重点攻破,如果能判定该观点错误,则可大面积排除含有该观点的错误题支。
  [例1]据报道,著名歌手丛飞,资助失学儿童或残疾人超过150人,累计捐献款物达300多万元,而自己生病都拿不出足够的住院费。他生前立下遗嘱,捐献角膜,奉献出最后的爱心。丛飞的事迹之所以深深地感动国人,是因为他( )
  ①在实现社会价值的同时实现了自我价值;
  ②在实现社会价值的同时否定了自我价值;
  ③在帮助他人的同时肯定了自我;
  ④在帮助他人的同时否定了自我。
  A、①② B、①③C、②③D、②④
  [解析]题支②组合次数最多,出现3次,而题支②的说法是错误的,因为材料所体现的是丛飞的社会价值与自我价值的统一,进而可以排
  除含有②的A、C、D,故答案应为B。
  低频排漏法
  就是针对组合次数最少或较少的数字所代表的观点重点攻破,如果能判定该观点正确,则可大面积排除未含该观点的题支,从而达到事半功倍之效。
  [例1]2007年全国高考文综卷第28题(湖北卷)2007年年初,台湾省南部海域地震造成海底光缆大范围严重损坏,中国电信部门在第一时间启动了海缆故障应急预案,使用机器人潜入海底排除故障,通讯得以恢复正常。使用机器人排除海缆故障的事例表明( )
  ①机器人能延伸人的某些肢体功能;
  ②机器人是具备独立意识的人工制造物;
  ③人有不可克服的局限性,机器人有更好的环境适应性;
  ④机器人可在某些功能上超越人类。
  A、①② B、①④ C、②③ D、③④
  [解析]题支①组合次数2次较少,而①的观点是正确的。因为机器人具有人的某些功能,能够延长人的视觉、听觉、触觉等感觉器官。因而不含①的C、D就可以排除,减少了思维量。在剩下题支A、B中相异的是②和④,②是错误,因为意识是人脑特有的机能,机器人没有意识,更谈不让具有独立意识,故答案为B。
  
  3、列式推理法
  从出现次数较少的题支人手进行分析判断,若能判定该题支错误,则可以淘汰掉含有错误题支的选项,然后只需对剩下选项的相异的题支进行分析,而对相同的题支可以不作考察。
  [例2](2005年北京高考文综卷第26题)2005年3月国务院总理温家宝就宏观调控答记者问时指出经济发展慢了不行,那样就业压力就会更小,财政收入会减少,许多应该办的事业就会缺乏资金;经济发展过快也不行,那样经济运行紧张,难以为继。我们要根据具体情况,加强和改善宏观调控,保持经济平稳较快发展。温家宝总理的上述分析体现了( )
  ①看问题办事情要坚持适度原则;
  ②主观与客观具体的历史的统一;
  ③一切以时间、地点、条件为转移;
  ④事物发展是前进性与曲折性的统一。
  A、①② B、③④
  C、①②③ D、①②③④
  [解析]我们列式推理(见右图)
  A、①②
  B、③④
  C、①②③
  D、①②③④
  题支①②③各出现3次,题支④出现2次,次数较少,先从④人手,联系于支进行分析判断,发现④与题意不符,由此可以排除含有④的B、D。在剩下的A、C两个选项中,只须对相异的题支③进行分析即可,通过分析题支③应选,故本题正确选项是C。
  
  4、直接选取法
  根据教材上的知识点,能够从题支和选择项中直接把答案准确地选择出来。
  [例]2005年全国文综Ⅱ卷第34题
  党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决议》指出要“按照党总揽全局、协调各方的原则,改革和完善党的领导方式”。党对国家和社会生活的领导方式主要是( )
  ①政治领导 ②行政领导
  ③思想领导 ④组织领导
  A、①②③ B、①③④
  C、②③④D、①②④
  [解析]由于②行政领导不属于党对国家和社会生活的领导方式,因此根据教材上的知识点,可以直确确定答案为B。