首页 -> 2008年第10期

浅析英语听力中的应试技巧

作者:张学艳




  听力是一个实践性很强的技能,它是大多数考生的弱项。要想在听力上得高分,除了要有丰富的英语知识,还要注意“听技”的提高。“听技”是指考生在英语听力中的应试技巧,这是考生正常甚至超常发挥自己水平的保证。这就要求考生在平时的训练中不断总结、善于探索、逐步掌握。以下有八条建议供大家参考。
  
  一、增强信心,放松心情
  
  信心,是圆满完成一切任务的精神支柱。要相信自己的水平,增强勇气和自信心。心理因素对人的临场发挥有很大的影响,特别在听力上,内容只放一遍,考生在听之前唯恐听不懂,神经高度紧张,越紧张就越不能专心,以至乱了方寸,听了个一沓糊涂。紧张不利于理解,听觉器官只有在放松的状态下,才能对声音信号作出敏感的反应,进而提高思维理解能力。只有拥有良好的心态,才能沉着应试。所以,每一个考生进入考场后,都要放松心情,消除紧张情绪。
  
  二、提前读题,学会正确预测
  
  听力与语法、完形、阅读不同,其内容是暂时的、一次性的。考生可以利用两道题目之间的停顿间隙快速浏览下一道题目中的四个选项,从而获取听音前的背景提示。这样,在听的过程中,就可以有针对性地、有选择地听,从而抓住相关信息,滤除不相关的内容,减轻听的负担和记忆的负荷,以提高听的有效性。同时,通过阅读干扰项,多些背景提示,再分析四个选项的异同,以此做为线索,能够在听的时候做到有的放矢。此外,还要注意各选项中一些不同的名词、动词、时间、地点。这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键词。
  
  三、重视短文的首句和首段
  
  英美人谈话和写文章习惯于开门见山,把话题和主要观点放在最前面,以引起听者或读者的重视和兴趣。因此,材料的首句和首段往往是短文的主要观点和对主要内容的概括,如:谈话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。
  
  四、注意材料中的关键词
  
  考生在听的过程中要注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long / how soon / how much)、数量(how many / how much )等。这些关键词能帮助考生抓住听力材料的重点,掌握材料的行文思路。此外,语篇中的连接词语起衔接语义的功能。如but, however表示转折,because表示因果,in a word表示总结,for instance表示举例等,它们能帮助听者理请语篇的层次和归纳语义。
  
  五、要边听边记,防止遗忘
  
  俗话说:“好记性不如烂笔头。”英语中的听力材料不像笔试题那样可以反复阅读,而是不可重复。人的记忆容量有限,若所听文章篇幅较长,经常会听了下句忘了上句,这就有必要对听的内容做简单的记录。如果在听的过程中能够有选择地记录一些时间、地点、人名等关键词,以便在做题时查找,对准确答题是大有帮助的。这里需要强调指出的是,听力测试中的记忆应该是速记,不是听写,记不能全记,时间不允许,要挑重要的记,可以选用自己认识的最简便、最迅速的办法来记录,如字母、缩写、符号甚至中文,尽量用最少的文字、最少的时间表达最多的意思。
  
  六、重视自己能够听懂的内容
  
  从听力内容看,选材贴近学生实际生活,容易被学生理解和接受。但“听不清”却是好多学生的抱怨。但实际反映出来的是他们对内容听不懂。这种把精力放在听不懂内容上的做法,往往导致对听不懂的内容反应特别敏感,正好像是“哪壶不开提哪壶”,从而导致混乱。
  一般说来,考生不可能把听力材料中的每一个词都听懂。英美人在交流中,思维反应的速度本来就快,逻辑推理的跳跃性本来就大,口语中还会有重读或者改变语速,再加上爆破、连读、弱音、近音干扰等语言现象,当然就不容易听懂了。实际上,要想达到理解听力材料,正确回答所问,也并不需要听懂听清每一个词,只要听懂了关键词语,就能心领神会所听的内容。因此,不管听什么材料,注意力一定要集中在整体内容的理解上,千万不能只停留在个别单词或单句上,听不清时马上放弃,不要强迫听清每一个词,要把重点放在听关键词和整体内容上,从而进行合理的推断。这种“耳听会意”的做法,是一种务实的做法。否则会导致既丢“芝麻”又丢“西瓜”的被动局面。
  
  七、当机立断,不要太犹豫
  
  在听完题目内容之后,无论心中把握大与小,都要当机立断,做出选择,不要纠缠于一个没有完全听懂或听清的题目。因为这时即使仔细推敲也没有把握,反倒影响下一道题的听音。明智的做法是:对自己有把握的试题应快速作答,对无把握的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项,进行优化处理。不会作答的,立即暂时搁置或快速猜测一个答案,果断作答,然后开始浏览下一道题目的内容。
  
  八、重视首选,果断纠错
  
  这条原则看似矛盾但又相对统一。首先是对刚才自己做出的选择要有信心。既然刚才听完录音后拼全力做出了选择,现在对录音材料业已淡忘,就没有必要再涂改了。但是,当同段材料有几道小题时,若某小题自己认为是十拿九稳,但却与另一个小题的选择相矛盾,则应该对另一小题的选择认真思辨,果断纠错。
  总之,听力成绩的提高,决不是一朝一夕突击而来的,除了注意“听技”不断提高之外,考生还要在平时的英语学习中,大量摄取丰富的知识,了解讲英语国家的文化背景、政治、经济、人们的思维方式和风俗习惯,再通过不断的强化练习,提高耳听会意的能力。只有这样,听力成绩才能稳步上升。