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那天早晨，往日穿着朴素的中川老师，却从头到脚换上了一身崭新的服装。　　3月21日---Ｋ中学的毕业式，同时，也是中川老师的毕业式。就是这一天，老师将要离开他工作了13年之久的中学。　　校长讲话后，两鬓斑白的中川老师走上了讲台。　　老师显得极为年轻，简直和平时判若两人。素日蓬乱的头发，今天理得齐齐的，胡子也刮得光光的。经常穿的黑紫色西服也被崭新的银灰色西服所代替，两条裤腿折有笔直的裤线。当然，作为新做的衣服，使人总觉得哪块有些不合身。还有那咯噔、咯噔发出轻松愉快声音的流线型黑皮鞋。　　学生们交头接耳。　　中川老师微笑着，一动不动地站了一会。　　同学们。　　等礼堂内重新安静下来，老师慢慢地开口了。　　今天，是我在中学的最后一天，因此，我今天特意精心打扮了一番。　　笑声四起。中川老师也笑了。不过，这衣服和鞋都不是我买的，是我教过的学生送我的。谈起这事话长了……礼堂内鸦雀无声。老师开始讲述了。DUb应天书院-故事汇

　　一DUb应天书院-故事汇

　　8年前，中川老师给毕业班学生布置了一篇作文，其内容为：写今后的打算。

　　当一名公司职员，做个科学家为国争光，做优秀的护士，当一名幼儿园阿姨等等，同学们今后打算可谓五花八门，各有不同。　　老师忘却了时间的流逝，兴致勃勃地批阅着学生们的作文。发现其中有两篇与众不同。　　一篇题为做一名鞋匠，是矮个子，学习成绩差而性格明朗的少年冈田三吉所作：我的爸爸原来是个鞋匠，在我幼小的时候就去世了。因此我对爸爸没有什么印象。但听说爸爸是个手艺高超的鞋匠，做日本第一流的鞋匠这是爸爸的口头禅。我出生后，据说爸爸讲过：要让儿子成为日本第一流的鞋匠。　　另一篇作文是患过小儿麻痹、体质衰弱而且一只腿有毛病的大川五郎写的：我的身体不好，不能做一般人都能做的工作。幸运的是东京有一个亲戚做裁缝工作。我想：自己虽然不那么心灵手巧，但如果拼命地学习，一定能做出漂亮的服装。既然是做这种工作，当然是将来一定要做一名日本第一流的裁缝。　　中川老师面对桌上摆着的两篇作文笑了。好像预先商量好了似的，三吉和五郎决心都要做一名日本第一流的……。这里充满了信心和希望，这两名在班级里最不显眼的少年有着自己美好的理想。　　毕业式结束当天晚上，中川老师把三吉和五郎叫到自己家里。那是个大雪纷飞、寒风凛冽的夜晚。　　我已经决定明天去金泽市，到冈田鞋店当见习工。三吉信心百倍地说。　　明天我也坐3点钟的快车去东京。不久就要成为裁缝师傅了。五郎说。苍白的小脸上泛出了红晕。　　你们朝着‘做日本第一流的……’方向出发了。‘做日本第一流的……’这条道路很艰险。但是，不管发生什么事，都不能泄气。　　听着老师语重心长的嘱咐，两个少年只是用力地点着头。　　具有自己的理想，对每个人来说都是非常重要的。噢，每年正月回家乡后，请到我家里来。大家可以一起畅谈别后之感，相互勉励吧。　　老师，五郎用有毛病的腿支撑着慢慢地站起来。希望老师也成为日本第一流的老师。DUb应天书院-故事汇

　　二DUb应天书院-故事汇

　　分别后第一年间，三吉和五郎每月给中川老师寄一张明信片。两人都在明信片上写着：精神饱满地工作着的字样。三吉的字笨拙拘束，五郎的字迹工整清秀。

　　第一年年末，两个少年按照他们原来的约定回来了。三吉留着小分头，神气十足地带一顶鸭舌帽。五郎的脸色比一年前更加苍白。不过还是有了点城里人的味道。　　元旦那一天，他们就拜访了老师。　　每天扫地、跑街，累得够呛。只能经常抽空儿看看师傅们工作。听说再等些日子就教我做鞋。　　三吉说着，又添了碗豆沙汤。中川老师也特别高兴。三吉和以前相比，脸色更加明朗，完全是一副当见习工的神情。　　然而，五郎却闷闷不乐。老师问：五郎，你那儿怎么样？　　在尽力地干着。　　五郎笑着回答。那声音中却没有力量。　　过了一会儿，三吉从衣袋里掏出一张定货样纸，对老师说：我给您量一下脚的尺寸。不久我要给您做一双日本第一流的皮鞋。　　噢！　　老师站起来把脚放在样纸上。三吉用铅笔熟练地将老师的脚型画下。　　让我也给老师量一下身子的尺寸。　　接着五郎也站起，从裤兜里取出卷尺。　　给老师做一身漂亮的西服，一定。　　五郎用有病的腿支撑着站在老师的身后，依次量下了老师的肩宽、身长、腰身等。我并不指靠你们，不过……老师像接受身体检查的小学生一样直立不动。DUb应天书院-故事汇

　　三DUb应天书院-故事汇

　　第二年，两人给老师的明信片明显减少，三吉一年中共来了三张，五郎只寄来一张。

　　三吉和往常一样，用饱满有力的字迹写着：精神愉快，工作顺利。然而，从五郎明信片的字里行间里，使人感到缺少力量，在一般寒暄之后，便只写着：东京是个难以生存的地方。　　第二年正月，两人都没有回家。到了第三年，竟连一张明信片也没有给老师寄来。第四年的春天来了。可是，两个少年辜负了老师的期望，终究没有回来拜访老师。　　五郎，我有话跟你说。　　这里是东京神田的Ｄ服装店。秋天的一日，主人把五郎叫到裁缝室。　　让你干了很长时间的活……主人避开五郎的视线说，昨晚，我和老婆也商量了，总觉得你好像不适合干这一行，做衣服这工作，光凭有耐力是不行呀，得需要手巧啊！　　戴着金丝边眼镜的主人慢慢地抬起头。　　我想，考虑改换你的工作，这对你也许有好处。你母亲把你托付给我，你也是一直尽力干活。可是，光这些还是不成啊！我的话，你明白吗？　　明白了。　　五郎微笑着回答。他来裁缝店干了4年活，从裁剪布料到缝制，虽然都学了，可是他缺少干裁缝这行的才能，总是做不好，不是缝合的不均匀，就是袖口做得长短参差不齐。加之腿有毛病，连缝纫机也不能使用自如。　　我明白了。五郎还是用笑脸回答，我给妈妈写信，一周后就动身回家。也未必要那么着急，主人取出一个纸包。这个作为你迄今为止辛勤干活的报酬，请拿着吧。这次旅费我给你出。说着低下了头。五郎把视线转到窗外，不禁热泪夺眶而出。DUb应天书院-故事汇

　　四DUb应天书院-故事汇

　　时过正午，三吉在东京上野火车站下车。然而，三吉热切盼望见到的五郎却没露面。

　　这是两三天前的事。老板把三吉叫到跟前说：不到东京玩一个礼拜？你已经成为一个名副其实的手艺人了。这4年来，你是拚着性命一直干下来的呀，也该松口气，到东京去逛一逛！　　三吉非常高兴，和地方的青年人一样，对三吉来说东京也是他十分憧憬的地方，况且东京有五郎。三吉一边舔着铅笔头，一边给五郎写了一张明信片。同时也给隔了1年之久的中川老师寄了一张：和五郎君一起留个影给老师寄来。　　然而，五郎却没有来接他。　　三天前五郎就开始发烧。起初还不大厉害，可到了晚上，体温上升，大量出汗。　　太过分了。主人有点生气。　　五郎从一周前开始，几乎没有休息赶着做了一套西服。布料是用主人给的钱买的。主人问给谁做，五郎只是笑着不作声。主人和其他师傅要帮他，也被谢绝了。　　第三天的早晨，主人只好叫来医生。医生给五郎打了针，把主人叫到另一间屋子说，应该透视。　　今天，有个朋友要来东京。五郎把明信片递给回到枕边的主人，更加苍白消瘦的脸上泛出一丝凄凉的笑意。　　是我的好友，在金泽市当鞋匠。　　但是，五郎却没有说他要去接朋友。DUb应天书院-故事汇

　　五DUb应天书院-故事汇

　　秋天的一日下午，那天正好是星期日。中川老师在家里收到了两件邮包，都是从东京寄来的。一件大，一件小。这就是三吉做的皮鞋和五郎做的西服。

　　老师立即穿上西服和皮鞋边走边瞧。地板上皮鞋发出咯噔、咯噔的清脆声音。　　简直像个刚上学的小孩子一样，老师高兴得手舞足蹈，又说又笑。他走到穿衣镜前，从上到下，从左到右，对着镜子欣赏起自己穿上崭新服装的姿势。　　皮鞋非常漂亮，西服可有点差劲呀。夫人一边笑着一边说。上衣的领子过于大，腰身有些短，下衣裤腿太宽。　　小礼堂内洋溢着热情激动的气氛。无论是应届毕业生，还是在校学生、各位老师、学生家长，神色都异常兴奋。中川老师取出手帕擦擦汗继续说：三吉君现在在东京信心百倍地勤奋工作着，我想三吉君成为日本第一流的鞋匠的日子已为期不远了。五郎君……3年前，由于结核病，在村里默默离开人间。老师说到这里沉默了。　　礼堂内的人们发出声声哀叹。　　我今天穿着这身西服和皮鞋来了。穿着日本第一流的皮鞋，还有……，是的，穿着日本第一流的西服来了。　　老师和蔼地笑了。　　我现在正在向已经抚育出了日本第一流的青少年、日本第一流的Ｋ中学告别，向自己熟悉的工作了13年多的校舍告别。但是，我是幸福的。是的，我是日本第一流的最幸福的老师！　　暴风雨般的掌声淹没了老师的声音。DUb应天书院-故事汇

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