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| 十四 | |
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“温老师，这个赌注我是稳赚不赔，顶多没有达到效果，但是情况不会更糟。”夏琳信心十足，“我们就等着瞧吧！” 正如夏琳所料，邱志辉的确很认真地执行老师交代的任务。 他每天都到石孝群家跟他一起做功课。石孝群是一个单纯的孩子，当邱志辉跟他讲解习题，费了很多脑筋终于把他教会的那一刻，石孝群都毫不掩饰对邱志辉的赞叹与崇拜之情，而邱志辉也如约将石孝群纳入羽翼下保护，从此没有人敢再欺负他，这使得石孝群更加信赖邱志辉，也变得比以前开朗多了。 邱志辉从石孝群单纯与崇拜的眼光中得到意想不到的成就感，而绞尽脑汁想要把教学变得更明白易懂的过程也让他获得许多乐趣。而且，邱志辉对于石孝群明明资质不高，却还是孜孜不倦的学习精神感到汗颜。 因此他对这件任务越来越用心，也不常逃课了，放学后常常去找夏琳，务必把当天的数学功课弄明白，才前往石家。 这么一来，邱志辉在外面游荡的时间也少了，自然和那些狐群狗党疏远。 两个学生在成绩上都有明显的进步，尤其是邱志辉，他的数学成绩一下窜升到前面，成为全班最高分。 但是这么一来，却引起班上部分同学的不满，他们一致认为老师偏心，私下帮邱志辉补习，所以邱志辉才进步这么多。 “你们全都误会老师了，是我去找老师问问题，再说老师也没有收钱，怎么算是补习？”邱志晖极力替老师辩护。 “那老师就更偏心，我妈帮我请家教老师，要花很多钱，你却一毛钱都不用花，搞不好老师还藏私。” “早知道我也逃课，再去找老师替我免费补习一个小时就好了。” 不满的同学你一言我一语的抗议，最后惊动一些家长对此表示关切，他们不希望老师偏心任何一个学生。 为了这件事，邱志辉跑去找老师道歉，夏琳却不以为意。 “如果他们怀疑老师上课留一手，就让他们放学后也来找我，跟你一起听我讲解算了。” “老师，这样是行不通的啦！”邱志辉忿忿地说：“那些家伙只会说风凉话，他们没想到老师这么做是为了石孝群，真是一群智障！” 夏琳大笑，邱志辉还不晓得这计画其实大部分是为了他。 “不然这样好了，只要他们其中任何一个人愿意代替你去教石孝群，那么他们就可以跟你交换，你也用不着这么辛苦了。” “不，老师，除了我以外，没有人能够教他。”邱志辉一本正经的说：“而且除了数学以外，我还可以教他其它的功课。其实石孝群不笨，只要用对方法，编一些好听又好记的口诀，他就可以学会。” 夏琳凝视这个前不久还在混日子的学生，现在他的双眼闪闪发亮。 “不过这样问题还是没有解决。”夏琳慢吞吞地说。“只要你继续教石孝群功课，那你放学后势必得常常来找我，其它同学会越来越嫉妒你，到时候怎么办呢？” 邱志辉抓抓头，“老师，我看也只有这样，以后我会乖乖上课，反正老师上课教的，我听一听就差不多了，不需要老师特地留下来等我。” 成功了！夏琳等的就是这句话。 “那好，以后我们‘晚餐的约会’就此告一段落。” 最后，邱志辉终于如夏琳所愿，当个正常上下课的学生。 不过还有一件棘手的事情，那就是关于继续升学的问题，邱家的态度一如从前。 对于儿子成绩进步，邱父没有太大的喜悦，反而对他花了那么多时间在不相干的人身上极度不满，为此父子俩吵了好几次架。 夏琳从邱志辉的周记以及家庭联络簿上得知这件事情，打算动身前去邱家做一趟家庭访问。在此之前，她花了不少工夫做准备。 邱家夫妇两个人是完全相反的典型，父亲虎背熊腰，声如洪钟；母亲娇小瘦弱，沉默寡言。而她去的那天，邱志辉的三个姊姊都不在家。 夏琳起先客气地寒喧，将话题转移到车子上。这是她事先计画，并且恶补的结果。 邱父果然打开话匣子侃侃而谈。他夸耀自己的修车纪录里，没有漏掉任何一辆名牌车，并且跟夏琳热烈地讨论起前轮定位，甚至谈论到没有大王梢的悬吊系统如何计算前轮的内倾角。 夏琳大致摸清了邱父的脾气，于是开始导入正题，提起邱志辉升学的问题。 邱父睑色一整，“老师，我就只有阿辉这一个儿子，将来我们家的修车厂一定要他来接手，所以他不必念什么高中，毕业以后直接在厂里当学徒就好了。” 任凭夏琳怎么苦劝，邱父都坚持己见，并且声调越来越高。 “邱先生，我没有说当黑手不好。事实上，我也敬重技术一流的修车师傅。但是您有没有想过，刚才您赞不绝口的那些名车之所以有名，全是因为他们有第一流的汽车设计工程师。他们或发明、或改进，从以前的内燃机引擎，后来的回转活塞式引擎、前轮传动、自动变速箱、差速器，到今天的独立悬吊系统、ABS、TCS，这些都是工程师发明出来的东西，也因为这样，汽车业才有今天，而且多亏了他们，修车变成非常专业的技术，才能如此蓬勃发展。” | |
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