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2005年中考作文写作技巧指导

作者:朱正连




  本文就中考作文中常见的问题给考生作一些解答,以帮助考生获得比较好的作文分数。
  
  一、如何审题和取题
  
  写作文首先要审题,审什么呢?审题意。不管是何种类型的作文题,一般都包含两部分:题干和要求。所以考生审题可分两步走:
  1.审题干。题干的内容是作文题的核心,包含命题者对作文写作的所有信息。虽说中考一般不设审题障碍,但是,考生还是得逐字逐句地看清楚、弄明白写作的中心、材料的范围等问题。不少考生在写作中出现这样那样的问题,常常就是因没有仔细推敲题干中的字句以致于忽略了命题者的“提醒”造成的。
  2.审要求。一般作文题都有几点具体的要求,这是命题者对考生的人文关怀,为的是让考生在具体的构思过程中少走弯路。所以一定要利用好这些要求。
  比如下题:
  作家刘心武在《为你自己高兴》一文的最后写道:“为你自己高兴,因为你的努力奋进已经取得了一些成果;为你自己高兴,因为你能够如现在这样也真是挺不错;为你自己高兴,因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆,更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑;为你自己高兴,为你那平凡而充实的问心无愧的存在而高兴!”
  相信你也有作家笔下所写的值得高兴的事,或者你还有作家没写到的高兴事,那么,请拿起你的笔,以“我真为自己高兴”为题,写一篇记叙文,把你自己的高兴事写出来。
  基本要求:(1)内容具体,有真情实感,结构完整。(2)文中不得出现真实的人名和校名。(3)600~800字。
  这道作文题分两部分。引题部分引用了一段话,这段话绝不可忽视,因为它提出了值得高兴的几个方面,对考生选材有很大的启发。正题有两个基本要求:一是提醒考生不要受引题几个方面的限制;二是写什么,这最核心——写自己的高兴事。就这一句话,就透露出两个重要信息:写自己,不能写别人;要写的必须是件事,而且是值得高兴的事。不符合这两个要求,就会偏题。
  再看“基本要求”。第一点三层意思个个重要:既是写事,内容就得具体,前因后果必须交代清楚;既是写自己的事,就应该写出自己真实的体验,没有感情谈何高兴;既是作文,就应该有作文的规矩,结构完整是最基本的要求。以上没考虑好,不要动笔;以上没做到,不会有高分。
  这就是审题。
  除了审题,考生还会面临给作文取题的问题。有两类题是要考生取题的:一是话题作文题;二是半命题作文题。
  近一两年,受高考作文的影响,中考话题作文越来越多。由于这类作文只提供了可供写作的某个话题和写作内容的指向,没有明确的题目要求,所以,考生就多了给作文取题的问题。如何取题呢?有两种方法可作参考:
  1.在仔细审清话题的内容指向后,先确定自己围绕话题想说的想写的内容是什么;再为这些内容确定一个中心,也就是你想说的想写的内容的目的,不管是记叙、议论还是说明,你所确定的中心(目的)必须和所给的话题有密切的联系;最后从最小的角度,用简洁而明确的词语拟出文题。这里考生要特别注意的是:拟题的角度要小,越小越不会偏离话题,也就不容易导致文章偏题。
  2.考生如果觉得第一种方法把握不住,那就用下面这种简单的方法:在话题词语的前后加上恰当的词语,组成一个能明确表达某个意思的文题。
  比如,以“倾听”为话题,就可加上词语组成新题——倾听风的声音;用心灵倾听……值得注意的是,任何方法都不是绝对的,一定要根据自己对题目的理解,结合自己的实际情况来确定文题。有一点是绝对的,那就是一定要拟题,不要用话题直接做文章的题目。
  半命题作文的取题要注意的是:空缺的一半不能随随便便就填了,要先想好写什么,再确定用什么词语把题目补充完整。
  
  二、如何选材
  
  面对作文考题,选择写作材料是考生写好作文的关键。如何选材?可注意以下几个方面:
  在考前准备时,要建立自己的材料库。考生尽管生活在社会的各个层面,所见所闻各不相同,各自的生活经历也不同。但是,有一点是相同的,那就是每个人都有自己熟悉的生活内容,对生活都有自己独特的体验,甚至都有自己的爱好,或者还有一技之长等。这当中或许有感人的事情,或许记载着你的酸甜苦辣,你把它们收集起来,筛选整理以备写作之需。
  比如,如果你喜欢集邮,集邮过程中的一切就是你写作的材料库的材料,这些材料在考试中都用得着,可以适合不同的主题需要。你看,集了不少邮票,长了见识——收获;为了求一张好邮票——心愿;集邮中的酸甜苦辣——体验(感受);参加邮展——成功……只要根据题目的要求,注意从自己的材料库里“挖掘”材料,是不会“巧妇难为无米之炊”的。
  考试中要写自己熟悉的事情,只要符合题意,不必回避曾经写过的事情,关键是要扣题。
  还得注意,以下材料不能用或者少用,那就是男生的球赛和女生的黑板报。这类事情尤其要引起那些没有自己生活经历的学生的注意,这些学生平时不大接触校园之外的现实生活,写作时只能从学校生活中去取素材,这样的话就可能出现材料雷同,从而影响得分。
  
  三、如何构思
  
  有了写作的材料,还要有好的构思,才能写出一篇好的文章。每个人的写作习惯不一样,构思的方式、方法也会有所不同。不管怎样,考生在作文构思中要注意:
  安排好结构:好的构思首先表现在文章的结构安排上。安排结构要注意形式和内容的和谐统一。
  形式上要考虑全文需要几个段落,开头和结尾各几段,主体部分几个段落,需要过渡的话,哪个段落过渡等等。务必请考生注意,写文章一定要分段落,段落是你思路的外在表现,不能只有开头、主体和结尾三个段落,一篇文章最少不能少于六个段落。
  内容上要考虑开头的方式,主体内容从哪些方面展开,写些什么,怎样总结全文等等。这些问题的考虑,要和段落的安排紧密结合。
  记叙要具体:记叙文的最主要要求就是言之有物,切忌纯粹的空洞的抒情与论述。记叙文中人、事记叙不具体,不能突出中心。要做到记叙具体,就要注意多“记”,不能只“叙”。所谓“记”就是对人和事多作客观记录,比如,人物要说话,就让人物自己说出来,不要用自己的话来转述。我们有些考生写人物,通篇看不到引号,全是他自己在叙述。不能记录人物的语言就看不出人物的语气语调,就看不出人物的性格,也就不能很好地表现文章中心,这样的文章也就不会生动了。
  
  四、如何不偏题
  
  写文章最关键的是不能偏题。如何不偏题呢?除了思想上重视外,考试时一定要注意:
  1.快速入题。有些考生文章写得不怎么样,可在开头却舍得花笔墨。哼哼呀呀地绕弯子,不管合不合适,开口就是“有生以来”、“人生如何如何”,个个如同哲人一般……行文将半,还不知写什么,这样的开头离偏题不远了。所以,要不偏题,就要快速入题。第一段就必须扣住话题要求来写,这一段不能长,不管是何种题型,三句话之内(不超过五句为好)必须点题,千万不能写了几段还看不出和话题有何关系,阅卷老师是没有时间仔细“欣赏”你的文章的。
  2.多处点题。所谓“多处点题”,就是在行文中作好铺垫。除了在开头点题外,在主体的展开中也要点题。这当中要时刻注意内容上的铺垫、照应,让所写内容始终围绕着中心,不能只顾叙事而忽略了叙事是为了表现文章中心这一目的。如果没有能力做到,也一定要在主体的叙述中有一处点题,不能只在最后贴“标签”来点题。
  3.深化中心。作为记叙文,叙事不是目的,所以,叙事完结只是故事的结束,不是文章写完了。记叙文写人叙事是为了表现某个中心。中心是什么,不能让读者猜。尽管文章主体部分有所照应,考生还必须用议论性的语言对写人叙事所要表现的中心进行归纳、揭示,这种揭示可以明确也可以含蓄(含蓄不等于没有)。如果考生没有含蓄揭示的能力,还是以明确揭示为好。在归纳时,要尽量做到两点:一是要和文章开头或主体的有关点题的内容照应,以使文气贯通;二是对中心进行深化,以使文章的中心表现得更有深意,而不是就事论事。
  

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  • 整理者:绝情谷  2009年3月TOP