首页 -> 2005年第9期

　　2005年中考已尘埃落定，本文拟从今年河北省语文试卷的试题特点、与2004年相比试题的变化和今后复习的重点三方面作一点儿分析和说明。
　　
　　一、试题特点
　　
　　今年试卷的结构和试题数量及各部分的分值都没有变化，试卷内容更强调对基础知识的运用和能力的考查。诗词默写部分增加了对诗句的理解运用的题型，文言文部分试题侧重对基础知识的考查，而课外阅读部分的文章则选择了以“了解自然”、“共创和谐社会”为主题的篇目；写作部分的主题确立也趋向于引导我们学会善于发现他人优点。总之，今年的中考语文试卷体现了教学大纲、新课标和考试说明的精神及要求，试题的难度适中，提问方式明确，便于我们入手答题，有利于我们考出真实、满意的成绩。
　　二、今年试题较去年试题的变化
　　
　　
　　
　　三、今后复习中应注意的问题
　　
　　（一）基础知识积累
　　1.古诗词部分。
　　写正确：试卷上考查背诵的方式就是默写，因而我们在复习时，不仅要背会，更重要的是要写正确。在复习时要反复默写，对笔画比较繁难或容易写错的字，要看清它的结构，落到实处。
　　理解：记忆需要一个过程，死记硬背的东西容易忘记，只有在理解基础上的记忆才最牢固；而且理解性默写也要求按提示写出合适的句子，不理解诗文的意思是很难准确回答的。
　　运用：除了熟练地背诵与默写之外，还要多加强对诗句内容的分类整理及实际运用，多做诗句运用及化用方面的训练题。
　　例如：①运用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这一名句，写一段完整的话。
　　②化用名句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，写一段完整的话。
　　③“此中有其意，问谁领会得来？”化用了_________的《________》中的诗句，原句为_______________，_____________。
　　答案：①例：陈旧的事物日趋没落，新兴的事物日渐兴起，这是事物发展的必然规律。②例：春天的觉真是睡得舒服，不知不觉天已经亮了。推开窗子，清新的空气扑面而来。窗外的树林中处处可以听见鸟儿欢快的鸣叫声。③陶渊明《饮酒》 此中有真意，欲辩已忘言。
　　2.名著导读。
　　对名著的复习不仅应了解书名、作者、主要人物，还应把握书中的主要故事情节、人物关系、人物形象特点以及作品带给我们的启示。
　　
　　（二）阅读部分
　　1.文言文阅读。
　　中考文言文语段阅读多选自课内，因而最可靠的方法是平时扎扎实实地掌握课文内容。
　　理解要深入，要善于提出问题，通过钻研、请教、讨论,寻求比较满意的答案。记诵要准确、熟练，要在理解的基础上记忆。由于文言文考查内容比较简短，答题时贵在准确、清晰，一般不需要随意发挥。
　　当然，复习时也要注意：①准确理解文中字、词、句的含义，特别要注重对课下注解的理解；②作必要的知识点归纳，以便宏观地、全面地、具体地掌握知识；③重点把握文章的写作特点及作者的思想情感。
　　2.说明文和议论文阅读。
　　除了要了解两种文体的基本常识、熟练掌握两种文体的知识点之外，还要通过做一定数量的课外篇目训练题，来强化从文章中提取信息的意识及总结概括能力。
　　3.记叙文阅读。
　　除了了解此种文体的基本常识、熟练掌握此种文体的知识点外，还要通过做大量的课外篇目训练题，来强化对文章脉络、故事情节、情感线索、人物性格特点、作者写作意图的训练，以及对文章中词、句、段的理解。
　　
　　（三）写作部分
　　今后在写作方面的训练仍以材料作文和话题作文为主，并从以下几方面进行强化：
　　1.写“本色文”。从写真实情感开始，学会写真话，写实话；
　　2.积累素材，养成多读书、多观察、多思考、勤动笔的好习惯，走出抄袭的误区；
　　3.写个性化作文。为了避免千文一面的现象，要摆脱束缚，解放思想，大胆想象，不拘泥于传统套路，言他人之所未言，感他人之所未感，有意识地培养创新能力，强化知识的迁移能力。