首页 -> 2006年第2期

　　①旅游胜地湘西武陵园源有一景观叫“一步难行”。该处有一柱状孤石从数百米深的幽谷中挺出，奇险无比。有人说，登上该石不但可尽赏绝佳绝奇的风光，而且置身于四面凌空的仙境净土，可得禅机点化，使人大彻大悟。
　　②如此好去处不去枉此一生！有甲乙两人借假日结伴前往。
　　③得一群闲散山民指点，他们来到了“一步难行”的地名牌下。欣赏后再往前走，两人都不约而同止住脚步，惊得倒吸一口凉气——脚前横着一道阴风飕飕、云雾沉沉、看不见底的深涧！深涧对面，正是那个顶端有半个球场大、越往下越细的柱状孤石。
　　④涧虽深却并不宽，最窄处不过80厘米的样子。两人心头发紧又向往异常，跃跃欲试，互相鼓舞道：
　　⑤“过！有什么难行的，不就是一小步嘛！”“过！不过白到此一游！”
　　⑥抬腿欲迈，但往脚下一看，两人都头大如斗、心跳如鼓、脚软如泥，身子往后一缩，退到地名牌下。到了地名牌下腿还在打战，冷汗也在这时才涌出来。他们总结教训，认为此举败在一双眼上，若不往下看，哪会头晕心跳腿发软？两人发誓绝不再往下看，谁往下看自己把自己眼珠子抠了！
　　⑦誓毕跳起来，目光平视直往前走，如同大义凛然步入刑场的豪杰一般。可是走出两步眼睛就不听使唤了，都用余光看脚下。看着看着到了深涧边缘，两人当即都又感到天旋地转，重整旗鼓的勇气顷刻支离破碎，再度败下阵来。
　　⑧败下阵来又是总结教训。
　　⑨甲认为：“往下看是必须的必然的，人是长眼睛的动物，怎能不用眼睛看路呢？”乙认为：“关键是看了不要头晕心跳腿发软，用理智管住自己不就得了？”
　　{10}甲捋着胳膊道：“管住了自己，一道80厘米宽的小石缝怎能挡住堂堂七尺之躯？我上中学时三步跳远，轻松跳过了8米5！”乙拍胸脯道：“再来再来！这样的好去处，即使是摔下去粉身碎骨也值得！人固有一死，死在此地羽化成仙正是求之不得呢！”
　　{11}两人咬紧牙关，禁止头晕心跳腿发软，一步一停往前走。遗憾的是，越是禁止头晕心跳腿发软，越是天旋地转，理智硬是不能战胜本能的恐惧，还没走到深涧的边缘，两人都抖得抬不起脚了。
　　{12}欲过不能欲罢不忍，两人靠地名牌坐下，开始慨叹自责。
　　{13}甲说：“人哪！最难战胜的就是自我了，这是人永远不能战胜的弱点哪！”乙说：“世上最没出息的，恐怕就属人了！”
　　{14}人既然最没出息，没出息到连一小步都迈不过去，那么非人的动物就是应该崇拜的。他们称道飞蛾：飞蛾明知会被火烧死，竟然敢于扑火！又称赞人的祖先猴子：当初，猴子明知虎狼遍地，竟然义无反顾地下了树，十死八九而不退回到树上，才得进化，才有人类……他们因此得出了越是高级动物越是不能战胜自己的结论。
　　{15}甲说：“那么人是高等动物，人战胜不了自我就是必然的。而且，越是头脑发达的人越是不能战胜自己，遇事越是瞻前顾后。”乙说：“这说明我们两人，都是头脑发达的高智商人！”
　　{16}慨叹自责变成了自慰和荣耀。
　　{17}甲说：“不能受人蛊惑！什么他娘的仙山净土、禅机点化，扯淡！不过了！”乙说：“冒这险不值，一旦跌下去粉身碎骨，轻于鸿毛！”
　　{18}说到投机处，猛然听到身后一片呐喊，惊回首，见曾为他们指路的那帮山民各持木棒石块，呈半月状朝他们包抄过来！——途中有人曾和他们介绍，说湘西这地方曾是土匪如毛之地，今仍偶有强盗出没，杀人越货。他们原以为此属危言耸听，没想到还真遇到了强徒！
　　{19}两人魂不附体，爬起来竞相逃命。逃出几步，听到后面一阵欢呼，回头看时，却见那帮山民捕到了一只野兔，在欢呼胜利。方知刚才是一场虚惊。
　　{20}然后再看脚下，他们已站在柱状孤石的顶端，站在云之上、鹰之上了！两人面面相觑，这是怎么过来的？
　　（选自《女王的头饰》）
　　
　　1.给下面加着重号的字注音。
　　（1）阴风飕飕（　　） 　（2）捋着胳膊（　　）
　　（3）受人蛊惑（ 　 ） 　（4）面面相觑（　　）
　　2.文章第{3}段说，“得一群闲散山民指点”，为什么不说“得一个”？如此写有什么作用？
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　　3.文似看山不喜平。本文构思巧妙，请简述其情节安排上的特点。
　　答：_____________________________________________________________
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　　4.为了塑造人物形象，作者运用了多种描写方式，请按下面要求举例说明该种描写在文中的作用。
　　（１）环境描写：__________________________________________________
　　（２）行动描写：__________________________________________________
　　（３）语言描写：__________________________________________________
　　5.下面是对文章的评述和赏析，请指出不正确的两项。（ 　　）
　　A.甲乙二人先是向往探险，后来认为“冒这险不值”。文章正是通过对他们思想的转变及其言行的描述，塑造了两个生动、丰满的形象。
　　B.由于作者精心锤炼语言，文章的语言很有特色。因而，在其充分表情达意的同时，寓庄于谐、诙讽多致，从而取得了隽永幽默的意味。
　　C.文章虽然运用了多种描写方法，但并非平均使用笔力，最为精彩的要数语言描写。
　　D.甲乙二人想登山览胜，虽经几次反复，终于有志者事竟成，登上了“柱状孤石的顶端，站在云之上、鹰之上了”。
　　E.文章启发我们：欲成功、达到某一目的，有时仅仅拥有优越条件还不行，还往往需要借助外力刺激，才能最大限度地发掘出巨大潜能。
　　（吉林　张国学设计）