首页 -> 2006年第4期

　　3．通讯具有一定的文学性，所以多用描写。请找出本文描写性的语句，并简要分析其作用。
　　4．用一句话概括这篇通讯的主要内容。
　　5．这篇通讯所引用的数据都非常精确，为什么?
　　6．“神舟六号”飞船发射圆满成功，有关部门举行了新闻发布会，如果你是一名与会记者，那么你准备向两位航天英雄提什么问题?请写出你最想提的两个问题。
　　
　　五、作文
　　
　　〖题七〗阅读下面的材料，按要求作文。
　　航天英雄聂海胜、费俊龙驾驶“神舟六号”，邀游太空，胜利返回地球，是超越；著名学者钱钟书潜心治学，将名利拒之门外，是超越；中国女排17年后重夺世界冠军，是超越……超越有时是一种能力，有时是一种境界，有时是一种精神……
　　人，最难超越的是自己。超越了怯懦，你全更加自信；超越了挫折，你会获得进步；超越了狭隘，你会变得豁达……
　　请结合你的生活实际，写一篇作文。
　　要求：①题目自拟，立意自定，文体自选(除诗歌外)。②思想感情积极向上；书写工整，卷而整洁。③文中不要出现真实的姓名和学校名称；不少于600字。
　　
　　参考答案
　　
　　题一 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海
　　题二 ①秦 ②飞天 ③高中生 ④发射中心 ⑤太空船
　　题三 “神舟六号”着陆场预计仍在内蒙古
　　题四 “神六”所承栽的职能和使命较“神五”有所提升，在空间技术方面有了很大的发展，航天员人数和在太空活动的时间增加了，航天员生活质量和太空实验环境质量都有了改进和提高。
　　题五 略
　　题六 1．由主标题和副标题两部分组成。主标题“神箭飞天外 勇士题五 略
　　题六 1.由主标题和副标题两部分组成。主标题“神箭飞天外 勇士上云宵”是对“神六”上空的描绘，形象生动地写出了“神六”飞船载人邀游太空的情景。副标题“‘神六’栽人飞船发射侧记”是对主标题的补充说明。 2．(1)“傲然矗立”既形象生动地写出了“神六”在发射塔架上的雄姿，也反映了中国人民准备发射“神六”时的骄傲和自豪。(2)“轻松自如、镇定自若”反映两位航天英雄神态镇定自然，对这次发射充满了信心。(3)“咬”形象生动地写出了北京航天飞行控制中心对“神舟六号”飞船进行了有效的控制。3．如：“酒泉卫星发射中心飘起了点点雪花，寒意袭人”，这是用抒情的笔调渲染气氛，既点明当时天气寒冷，又烘托出准备工作的紧张；“运载欠箭托举着‘神舟六号’飞船，拔地而起，刺破戈壁苍茫的长空，向浩瀚的天宇飞去”，绘声绘色地描写了发射时的情景；“刚才十多层楼高的庞然大物，现在已经成为一个拖着长长尾巴的白色线条，缓慢地开始向前延伸，在人们的目光中，渐渐地变成一个小小的红色亮点，消失在湛蓝的天际”，形象生动地描写了火箭飞行速度之快。这些传神的描写，使读者有身临其境之感。4．“神舟六号”飞船发射圆满成功。5。说明“神舟六号”飞船发射技术难度大，要求高，也如实而准确地记录了“神舟六号”进入预定轨道各时间段的运行过程。6．示例：(1)你们拍摄的太空画面真是太美丽了，但是我还是不解渴。请问你们在太空还看到了什么奇妙的景色?有没有我们在电视上看不到的?(2)你们在太空飞行了325万公里，这是一个什么概念?你们能否看到珠穆朗玛峰?是不是拍了照片?如果有照片的话，能不能邮寄一张给我们?(3)台湾与厦门之间只有一湾海峡，但是我们看不见美丽的宝岛，听说你们这次在太空飞行，有好几次飞越台湾上空，能不能给我们描述一下你们看到的宝岛?(4)飞天英雄，你们好!在地面上听到你们的话语非常清晰，我想知道太空通信与地面通信有什么不同?在通信盲区里，你们担心吗?(5)在电视上看到你们和妻子、孩子天地对话的情景，真的很感动。听军报记者说你们有一个电子手册，你们在执行飞天任务之前，有没有录妻子和孩子的话?如果有，他们对你们说了些什么?
　　题七 略

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