首页 -> 2008年第1期

　　一、积累与运用（24分）
　　
　　1.给下面句子中加着重号的字注音。（2分）
　　大殿底下，鸣钟击磬（ ），乐（ ）声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀
　　（ ）香或松柏枝，烟雾缭绕（ ）。
　　2.根据课文意思和拼音提示在括号里填写词语。（4分）
　　（1）昨天我去看爸爸，只见他的喉咙zhǒng zhàng（）着，声音是dī yǎ（）的。
　　（2）河两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环qū zhé（），极其xiǎn jùn（ ）。
　　3.根据课文内容填写汉字。（2分）
　　予独爱莲之出淤泥而不（），（）清涟而不妖，中通外直，不（）不枝，香远益清，亭亭净（），可远观而不可亵玩焉。
　　4.写出下列作品的作者名。（2分）
　　（1）《背影》（2）《苏州园林》
　　（3）《社戏》（4）《最后一课》
　　5.阅读课文片断，回答问题。（4分）
　　它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跳到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。
　　（1）本段凸显了“它”的什么习性？哪个细节最有趣？
　　答：
　　
　　（2）本段表现了“我”与“它”的什么感情？
　　答：
　　
　　6.将下面打乱顺序的一组句子排列成一个通顺、合理的语段。（2分）
　　①流行小曲唱道：“有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌。”②一进村就走进了历史。③这石头是另一种精美，不是小巧玲珑，而是大气磅礴，应更会唱歌。④在村中穿行，一次次抚摩饱经风霜的石头，似触摸到历史的脉搏，感受到新石器时代以来的人间冷暖。⑤它唱的不是轻飘飘、软绵绵的柔弱小调，而是用略显沙哑的颤音，咏叹悠悠千古的沧桑。⑥这歌声最能震撼人心，当然须用心灵聆听和感应。
　　排列的顺序为：
　　7.仿照下面的句子，用上加着重号的词，另写一句话。（2分）
　　例：他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。
　　仿句：
　　
　　8.文言诗句默写。（6分）
　　（1）踏雪送别：轮台东门送君去，去时雪满天山路。，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
　　（2）明志抒怀：老骥伏枥， ；烈士暮年，。（曹操《龟虽寿》）
　　（3）游春放歌： ，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）
　　
　　二、古诗文阅读（20分）
　　
　　（一）阅读下面两首诗，完成9~12题。（8分）
　　 归园田居 饮酒
　　陶渊明 陶渊明
　　种豆南山下，草盛豆苗稀。 结庐在人境，而无车马喧。
　　 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 问君何能尔？心远地自偏。
　　道狭草木长，夕露沾我衣。 采菊东篱下，悠然见南山。
　　衣沾不足惜，但使愿无违。 山气日夕佳，飞鸟相与还。
　　 此中有真意，欲辨已忘言。
　　9.画线句中的“见”能不能改成“望”？为什么？（2分）
　　答：
　　
　　10.“但使愿无违”、“此中有真意”中的“愿”、“真意”指的是
　　 。（2分）
　　11.《饮酒》中的“诗眼”是；两首诗中有一个共同的词点示了作者心中的理想社会，它是。（2分）
　　12.《归园田居》刻画了诗人怎样的形象？（2分）
　　答：
　　
　　（二）阅读下面的文言文选段，完成13~16题。（12分）
　　舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
　　选自(《核舟记》)
　　13.解释下列句子中加着重号的词语的含义。（2分）
　　（1）八分有奇 奇：（2）高可二黍许 许：
　　（3）峨冠而多髯者 峨：（4）两膝相比比：
　　14.翻译下列句子。（4分）
　　（1）启窗而观，雕栏相望焉。
　　译文：
　　（2）佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视。
　　译文：
　　15.填空理解。（4分）
　　（1）从文体上看，这是一篇 文，其写作顺序是 。
　　（2）第二段主要描述，这对 起重要作用。
　　16.从选段的哪里能看出“大苏泛赤壁”这一核舟的主题？（2分）
　　答：
　　
　　三、现代文阅读（22分）
　　

1 [2]

本文为全文原貌　请先安装PDF浏览器　 原版全文