首页 -> 2008年第2期

　　答：
　　
　　三、现代文阅读（51分）
　　
　　（一）阅读下面的文章，完成13~17题。（14分）
　　闲话体育
　　罗英杰
　　平常人都知道，体育就是健体，体育就是竞争。在这片相对纯净的土地上，她一直以来都是与健康、阳光、汗水、拼搏、成功、喜悦等等联系在一起的，成为强健体魄、净化灵魂、开阔胸襟、放松身心、成就自我的重要手段。所以，倍受世人关注的奥运盛会，同样是梦工厂，却制造了许许多多的英雄和天才。
　　体育就是健体。只有拥有健康强壮的体魄，才能有助于在生活、学习、工作中踏平坎坷，登攀峰巅；才能不因身体的不适，致使如日中天的事业夭折。曾经有人说过：培养一种体育爱好，并让其陪伴一生，这是一种幸福和快乐。不错，体育丰富了许多伟人的人生，成就了伟人的伟业。毛泽东喜欢游泳，邓小平偏爱桥牌，陈毅爱下围棋，中山先生钟情登山，而霍英东先生爱踢足球，钟南山院士则喜欢打篮球……不管其水平如何，但他们在参与运动中，不仅使小病小灾望而却步，而且锻炼磨砺了人的毅力、意志，不畏恐惧失败，不畏艰辛劳顿。而每一次的全身心投入，更能使自己不断成长，像勇敢的骑士，在失败中成熟，在胜利中体味人生的价值、奋斗的乐趣。
　　体育就是竞争。四年一次的体育盛会，之所以成为全球的节日，和她所追求的“更快、更高、更强”的宗旨是分不开的。体育是美的，运动场上比的是力与美，动作的成功之美，参赛者的人性之美、体魄之美……美不胜收，令人目不暇接。“爱拼才会赢。”第二十八届奥运会上，我们中国女排及其他夺金运动员，他们的荣誉都是经过奋力拼搏、发扬勇往直前的精神得来的；都是在竞争中，不断地去完善自我，超越自我，从而赢得了辉煌人生的又一步。
　　纵观当今世界，肉体的、精神的、客观的、主观的，各式的竞争日趋激烈。让我们以强壮的体魄，红润的脸庞，饱满的热情，抖擞的精神，去迎接新的挑战，新的竞争！让运动充实我们的人生，让我们的人生因运动而精彩！
　　（选自《体育人生》）
　　13.文章举毛泽东、邓小平、陈毅、孙中山先生等例子是为了说明什么道理？（2分）
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　　14.作者认为“体育是美的”，你能举例说说体育的美包括哪些内容吗？（2分）
　　答：
　　
　　15.“肉体的、精神的、客观的、主观的，各式的竞争日趋激烈”一句中的顿号有什么作用？作者用“肉体的、精神的、客观的、主观的”这些词语是为了阐明什么问题？（2分）
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　　16.请你具体说说本文在结构上的特点。（4分）
　　答：
　　
　　17.读了本文，你对体育与人生的关系有了哪些新的理解？你打算怎样做？（4分）
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　　（二）阅读下面的文章，完成18~22题。（16分）
　　最现代的思想
　　曾经看过一些剧本，当它们写到古代的英雄人物，比如写到曹操等等的时候，就好像在写现代的大政治家一样，甚至于就写成是一个革命领袖的样子，说的话也和现代的政治术语一样或者差不多。还有一些剧本写到农民起义，比如写到太平军起义等等的时候，又写成好像与现在的人民解放军一样，描写他们的纪律和联系群众的作风之类，都或多或少地套用了人民解放军的纪律和作风，甚至有许多术语也是生搬硬套的。
　　这种现象好不好呢？我看很不好。但是也有人认为这种现象是好的，至少是并不算坏。
　　记得前几年，我们曾经反对过戏剧创作中的反历史主义倾向。当时所批评的反历史主义倾向，就是硬把现代的事情套在古人身上，要叫舞台上的古人，大讲现代的革命道理，做现代人所做的事情，向现代人说教。这种反历史主义的倾向虽然已经遭受严肃的批评，然而，它的残余影响实际上仍未完全消除。现时我们所遇见的上述现象，难道不正是前几年的反历史主义倾向的残余或者残余之残余吗？
　　关于曹操的剧本和关于太平军起义的剧本之类，不这样写是不是可以？有人说：不行。据称，只有这样写才符合马克思主义的原则。
　　原来马克思在给拉萨尔的一封信上，谈到拉萨尔编写《弗朗茨·封·吉庆耿》这部剧本的时候，曾经说过：“要在更大的程度上，把最现代的思想，表现在最纯粹的形式中。”这句话当然是完全正确的，因为我们是要通过戏剧给人民群众以教育。写古代的人物故事，其目的是“古为今用”，这是毫无疑问的。
　　然而，马克思决不会支持反历史主义的倾向。他说这句话更不是为了支持反历史主义的倾向的。他如果死而有灵，知道有人曲解他的话，把它作为反历史主义的护身符，他一定要起来作严正的驳斥。
　　要弄清楚，所谓“最现代的思想”是指无产阶级的思想，即战斗的唯物主义的思想，也就是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想。这种思想显然不是古代人所具有的。因此，根本不应该把这种思想强加于古代人，而让舞台上的古代人说出具有“最现代的思想”的话来。
　　那么，马克思的原意究竟是什么呢？他的意思显然是要求作者，用革命的无产阶级的思想去分析历史事件和历史人物，以这个最现代的思想为指导，来编写剧本，正确地表现历史事件和历史人物，用以教育人民群众。他的意思决不是叫历史事件和历史人物直接采取现代化的表现形式，而是要保持历史的原来形式。这个意思难道还会引起什么误解不成？
　　18.本文作者主要是针对什么现象进行评析的？（2分）
　　答：
　　
　　19.作者对这种现象持什么态度？阐述了怎样的观点？请简要归纳概括。（4分）
　　（１）作者的态度：
　　（２）阐述的观点：
　　20.作者在批驳对方错误观点的时候，主要驳斥了对方的论据，请你结合文章的内容谈谈这样写的好处。（3分）
　　答：
　　
　　

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