首页 -> 2008年第9期

　　“老班”何许人也？乃班主任老师也，简称“老班”。
　　根据三年来的观察总结，我可以说是读透了“老班”。读透老班可不是一件容易的事情，下面把我的成果与大家分享一下。
　　老班特点之一：幽默
　　老班第一次进教室就让我们捧腹大笑，他穿了一件肥大的褂子，本来就瘦弱的他更显得瘦小。他见我们笑，他也笑了，说了句：“不好意思。”然后他介绍自己，说自己有个绰号叫“文一刀”，“文一刀，文一刀，文化一刀切除你心里的烦恼。”我们又笑了，还有这样介绍自己的！
　　以后节节课都有欢笑，而大多时候被嘲笑的都是他！
　　老班特点之二：整人有招
　　一天上课，他发现班里有几个同学在教室吃瓜子，什么也没说，离开教室，没出五分钟，只见他拎着好几斤瓜子回来了！老班将瓜子分给每个人，不吃不行，我们高兴得嗑了一节课瓜子。然后他让我们将瓜子皮全扔到地上。地面立刻成了瓜子皮的海洋。最后让那几个最初嗑瓜子的同学扫地，如果扫不干净，每人买一斤瓜子。那几个同学拿着放大镜，整整扫了一个小时，才确定干净了！
　　以后再也没人敢上课吃东西了。
　　老班特点之三：育人有方
　　班上有个同学平素认为自己很行，干什么都认为轻而易举，对谁都不服气。老班知道后，要和他赛1000米跑。别看老班弱不禁风的样子，跑起来还真行。结果老班赢。那同学不服，说跑步不是他的强项，要比下棋。老班正想教育同学不要过度游戏，于是欣然答应。比赛结果，老班3：2。
　　全班同学都服了，也更加敬重他了。
　　老班还有点“孩子气”。一次，在课堂上他说错了一个字，马上把右手举起来。我们不解，他解释说，在家里他跟儿子约定，谁说错话就把手举起来，成习惯了。
　　老班还有很多特点，数三天也数不完。总之，我们都很喜欢老班，都喜欢阅读老班这本厚厚的书！
　　（指导教师 和延峰）