首页 -> 2008年第9期

　　乡村理发师
　　1.因为那个时候，姑祖母宁愿多花点钱，带我到店里去理发。她有个偏见，认为小孩和走家串户的剃头师傅熟悉了，是会学坏的。 2.作者想感受那剃头时，一群人在一起聊天时热闹的情景。作者内心很向往那些具有浓厚淳朴的乡土气息的风俗人情。 3.重点叙述了扬州师傅给小辫子剃头时的情形。 4.例如：“乡村理发师在稻田里走着，他的下巴绿绿的，即使长出绿绿的胡子，我也不会奇怪。”形象地写出了稻田惹人喜爱的绿色，看把理发师的下巴都染绿了，而且好像还要长出绿绿的胡子。 5.要突出情趣，要有实际的事例。
　　永恒的瞬间
　　1．bèng xiān 2．因为这些瞬间，是大爱迸发的瞬间，铸造出了永恒的伟大。 3．“弱小”是指在巨大的自然灾害面前，生命是脆弱的；“强大”是指他拯救学生时的勇敢和无畏。 4．示例：这位伟大的母亲，请你放心，我们这些活着的人，都是你女儿的亲人！ 5．答对与不对皆可，言之有理即可。示例：不对，作为一名教师，在灾难来临之前，他有责任组织学生有序撤退，而不是只顾自己逃命；对，在生死瞬间，范美忠有权利保护自己的生命，何况在那种情况下，逃生是一种本能行为，根本来不急过多地考虑什么。
　　拨动心弦的微笑
　　1．因为“我”怕他是一个用编造谎言来骗钱的骗子，但又怕是真的有困难需要帮助的人，所以不知道怎么办。 2．这是对那男人的神态描写，刻画出了他乞讨时的无奈，同时也为后文说他不是骗子埋下了伏笔。 3．因为“我”从这个微笑中看出了她的诚实，看出了她的善良和美好，从而打消了“我”对那男人的误解，让“我”坚定了帮助他们的决心。 4．能够证明那个男人不是骗子，而是真正遇到了困难。 5．要用微笑和友善去对待别人，去对待整个世界，让我们的世界成为一个和谐的世界。 6．有联系。在这次灾难中，全国人民乃至全世界人民向灾区伸出了援助之手，用他们的微笑和友善，展现了中国人民万众一心、众志成城、不怕困难、英勇顽强的精神，也谱写了一曲世界和谐的崭新乐章。
　　深海交响曲
　　1．海洋深处各个物种之间，互相依靠，彼此之间牵扯生死，互相之间渗透生活，形成生物之间的共生关系。 2．生存与死亡，取决于每个个体乃至物种的强弱。其他能够打动人的因素，诸如“保护濒危物种”、“尊老爱幼”，无法想象这些美妙的词语能打动一只正在捕食的乌贼，尤其是，这只乌贼非常凶暴，甚至偶尔会攻击自己的同类。 3．当大法螺蜗牛吞食辣冠星鱼海星的时候，它从海星口中救下了不能移动位置的珊瑚礁，这不能不说是对珊瑚礁的一种保护。（或太阳花海星也保护了管状海葵，并在海葵林里逍遥地觅食。以海胆为食的狼鳗，控制了海胆的数量，使海葵的种群不至于灭绝。） 4．举例子。在海洋深处，成百上千条玻璃鱼总是聚集在一起。说明弱小的动物，也有自身独有的生存法则。 5．要点：海洋生态，在这种掠食和被掠食的过程和循环中，得以维持和保护。人类不能破坏自然界的生态平衡。劝阻主要可以从关注人类生存环境的角度来说。 6．海洋生态圈这种奇妙的平衡关系往往让人叹为观止，至于谁才处于食物链的底层，更是无法回答。无所谓上层，也无所谓底层。
　　说“华表”
　　
　　2.不能。因为“一般地方”是指普通、通常的地方，与象征着皇权的京城等特殊地方相对。而“其他地方”专指京城以外的地方，二者表达意思不同，所以不能替换。这个短语体现了说明文语言的准确性。 3.① / ②③ ④ / ⑤ 4.快些回来治理朝政吧。 5.
　　
　　杭州湾跨海大桥
　　1．作为沈海高速跨越杭州湾的便捷通道，缩短宁波至上海间的陆路距离。 2．大桥由通航孔、非通航孔、引线三部分组成。北通航孔的单向通航能力为3.5万吨，双塔双索面钢箱梁斜拉桥，钻石型桥塔；南通航孔通航能力为3000吨，钢梁箱主塔结构，A字形索塔；非通航孔达640多个，引线长327米。3．是海中交通服务的救援平台，也是观赏大海美景的旅游观光平台。 4．桥上桥下安装监控设备，进行桥面监控、航道监控和事件监测，还安装了桥梁结构健康系统。 5．北通航孔：靠乍浦港、单向通航能力3.5万吨、双塔双索面钢箱梁斜拉桥、钻石型桥塔。南通航孔：在大桥中间位置、通航能力3000吨、主跨318米的钢箱梁主塔结构、A字形索塔。 6．列数字、作比较。如：桥孔达643个，其规模超过美国的切皮克海湾桥和巴林道堤桥等世界名桥等。 7．不能调换。两词是按时间的先后顺序排列的，调换后不符合表达规律。 8．白居易《钱塘湖春行》中的任一联、苏轼《饮湖上初晴后雨》中的任一联等。
　　对自己的人生负责
　　1.一个人唯有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。 2.只有认清了自己的人生责任并且认真在履行这些责任的人，他的目标才是明确的，他的人生才是充实的，他的心才是平静而非躁动的。 3.一种是只有空洞的信念的人，一种是因为习惯、时尚、舆论等原因而被动接受责任的人。 4.如：脚踏实地做事，认认真真做事，就是对自己的人生负责，也是对亲人、对朋友负责。
　　亮出你自己
　　1．样式—式样 代替—替代 论辩—辩论；上海—海上 蜜蜂—蜂蜜 鸡蛋—蛋鸡 2．专家希望有人配合自己的讲演，结果大家都沉默着。 3．中国学生在这方面实在是不令人满意，他们太过含蓄或者说是怯懦，他们不习惯让别人看到自己，或许这样你会过得很轻松，但是你绝不会得到更大的成功。 4．大家听了专家的讲演后，积极配合，大胆参与，为自己赢得了很多成功的机会等。 5．机会是每个人都有，但许多人不知道他们已碰到它。机会只垂青于有准备的人等。 6．略。
　　“饥饿效应”与“陌生化代价”
　　1．在人际关系上，在接触一个人时首先看到的都是他或她的优点。2．图新鲜，新鲜劲一过，就少人抬桩了。 3．事实论证；正确对待人际交往中的陌生化效应。 4．从自己亲身观察的生活实例中提出论点，给人以深刻的启示。 5．第一印象是一种心理效应，具有给人烙印深刻、形象强烈和知觉印象不易改变的特点。它虽然具有消极的一面，但也有其积极的一面。人与人之间的相互交往、人际关系的建立，往往是根据第一印象所形成的论断，要想在别人心目中留下好的印象，应该特别慎重，即留给别人好的第一印象。每个人都力图给别人留下良好的“第一印象”，如果你能给对方留下良好的第一印象，沟通起来就事半功倍；相反，如果你给对方的第一印象不佳，沟通起来就事倍功半了。塑造良好的第一印象必须注意以下几点：①注意仪表。仪表是一个人内部思想的表现。②注意谈吐。一个人有没有魅力和才气，最容易从讲话中表现出来。③注意行为举止。一个人的行为、动作常常将他的气质、性格表现得淋漓尽致。
　　二鹊救友
　　1.（1）停止（2）用在表示时间的副词后，补足音节，没有实际意义（3）好像（4）副词，于是、就 2．ADF（提示：例句与ADF都是名词活用作动词现象，BC是名词作状语，E是名词的意动用法） 3．（1）不一会儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟随在它后面。（2）喜鹊们见了便喧叫起来，好像有话在诉说。 4.一条红蛇正威胁着卵雏。 5.群鹊都赶来援助，其中两只又积极去求援兵。（群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄儿扬去。未几，一鹳横空而来，“咯咯”有声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有所诉。） 6.可能是说去搬救兵——鹳。因为它们回来时，同行的还有一只鹳，且成功帮助它们抓去了天敌红蛇。 7.略。
　　

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